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习作：写日记 一、读范例 1．读课本中的例文，填写。 日期：______月______日 星期：星期______ 天气：______ 内容：关于________的事情 2．根据日记的内容摘录。 (1)发现：___________________________________________________ (2)感觉：___________________________________________________ (3)处理 早上：___________________________________________________ 晚饭前：_________________________________________________ (4)结果 妈妈_____________________________________________________ 3．联系自己的生活实际，想一想，回答问题。 (1) “日记”两个字有什么含义？ ________________________________________________________ (2)第一行为什么要写下日期、星期几以及天气状况？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (3)你有过牙齿摇摇欲坠的经历吗？难受在哪里？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (4)妈妈为什么要收藏那颗牙？ _________________________________________________________ 二、谈认识 1．组织讨论下面的几个问题。 (1)日记的格式是怎样的？ (2)日记里可以写些什么？ (3)写日记有什么好处？ (4)为什么日记不设标题？ 2．整理交流看法。 写日记的好处：__________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、写日记 1．准备一个漂亮的日记本 (1)设计扉页 (2)注意爱护，能留存 (3)养成写日记的习惯，并坚持下来。 (4)时常翻阅自己的日记 2．正确对待日记 (1)日记可以作为自己的隐私，不必给别人看。 (2)未经别人的许可，不要翻阅别人的日记。 (3)如果愿意，日记也可以用来与同学和老师进行交流。 3．名人日记 (1)季羡林日记 11月18 日 好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回 来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她 又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起 自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母 亲都是一样的！ (2)雷锋日记 8月6 日 我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……” 我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。 我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业——共产主 义而斗争。 4．写一篇日记 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _