高中-地理-人教版-高中必修3-第2章第1节荒漠化的防治——以我国西北地区为例-导学案.docVIP

第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 【学习目标】 1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，建立正确的环境观。 【学习重难点】 1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题 【自学答疑】 一、荒漠化 活动1：指导学生阅读P16第1、2自然段，完成下列问题。 1．土地退化的形成 土地缺少了_ 土地缺少了____和_____ 植物就无法正常生长 在没有了植被 保护的情况下 裸露的地面极易遭受________和________ 使土壤中__ ___和___ __ 进一步流失 继续发展 土地生产力长期丧失， 形成如同荒漠般的景观， 即发生__ ___ 2．荒漠化 ⑴概念：指发生在 及一些 的这种土地退化。 ⑵形成：是气候变异等________与___________ _____相互作用的产物。 ⑶主要表现：___ __退化、___ __退化、____ __退化而引起的 ____ ___化、______ ___化和__________化。 ⑷影响：已成为当今____________的生态环境问题之一。根据联合国环境署推断，目前世界约__ _的陆地、______的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中_________则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。 二、干旱为主的自然特征 活动2：指导学生阅读P16--17第3-7自然段，完成下列问题。 1．范围：__ ___以西，____ __以北，包括___ __、___ __、甘（北部）、___________（大部）。 2．地貌特点：地形以___ ___和___ ___为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西部（新疆境内）是_______和___________相间分布。 3．最为显著的自然特征——干旱（荒漠化的自然因素） 深居内陆远离海洋 水汽难 以到达_________ 阻隔水 深居内陆远离海洋 水汽难 以到达 _________ 阻隔水 汽进入 高山环绕盆 地地形 青藏高原隆起 位 置 ⑵景观特色——以___ __、____ __为主 降水递减，干旱程度增强，土地的自然产出和载畜量减少 降水递减，干旱程度增强，土地的自然产出和载畜量减少 西 东 新疆的塔里木盆地 贺兰山以西 贺兰山 内蒙古高原东部 年降水量 不足_____毫米 ______毫米以下 _____毫米以上 干旱程度 极端干旱区 干旱区 ______区 自然景观 ______和______ 草原 4、荒漠化形成的自然因素 气候异常，生态环境脆弱、失衡（主要因素） 干旱 大量疏松的沙质沉积物（物质条件） （基本条件） 大风日数多(动力条件) 三、荒漠化形成的人为因素——加剧荒漠化进程 活动3：指导学生阅读P17-18，完成下列问题。 事实上，在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起_______作用。 1．形成荒漠化的人为原因： ⑴来自于_________对生态环境的压力； ⑵由于人类活动不当，对_________、_________的过度使用和不合理利用。 2．西北地区荒漠化的人为因素的主要表现 (图2.4) 过度_________、过度_________、过度_________和水资源的不合理利用。 四、荒漠化的危害及防治措施 活动4：指导学生阅读P22-23，完成下列问题。 1.荒漠化的危害：土地自然生产力___________，影响西北地区____________的持续发展，威胁当地甚至其他地区人们的生存环境。 2.荒漠化防治的内容：（1）预防________ _______ （2）扭转_________ ______的退化 （3）恢复________________ _____。 3.防治原则：坚持维护__________与提高____________相结合， 治山、治水、治碱、治沙相结合。 4.防治措施：（1）合理利用水资源； （2）利用___ ___