二年级语文上册教案-7.妈妈睡了（2）-部编版.docxVIP

《妈妈睡了》第二课时教案 教学目标： 1.正确书写“脸”字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.充分感受“睡梦中妈妈”的“美丽、温柔、累”，并从中体会妈妈对我的爱。 重难点： 充分感受“睡梦中妈妈”的“美丽、温柔、累”并从中体会妈妈对我的爱。 教学过程： 品读课文，认识“睡梦中的妈妈”。 学习第二段，感受妈妈的美丽 1.全班齐读第二自然。要求：把句子读正确、流利。 2.自由读课文，要求：（1）画出这段的中心句。（2）想一想：你是从哪些词语和句子可以看出妈妈“真美丽”。 3.指导学习。 （1）中心句是：睡梦中妈妈是美丽的。 （2）从哪些词语看出妈妈美丽？ 明亮的眼睛。还可以说怎样的眼睛？（迷人、圆溜溜……） （3）从哪些句子看出妈妈美丽？ 弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 眉毛是怎样弯的？让生做做动作，问生美不美？——美。同学们，你们有没有发现这句使用了什么修辞手法？——拟人，更加表现了妈妈的美。 弯弯的眉毛睡在哪里？——红润的脸上，学习生字“脸”。 找两个学生试着读一读，感受妈妈的美：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上，集体读。 （4）对比句子，读一读 ①眼睛紧紧地闭着，眉毛也在睡觉，睡在妈妈 的脸上。 ②明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈的红润的脸上。 师：第二句比第一句多了什么形容词？这两句哪句写得好？为什么？ ——第二句，加上