人教版初中体育八年级下册耐久跑教学设计.docVIP

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2020-12-02 发布于天津
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人教版初中体育八年级下册耐久跑教学设计.doc

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奔跑吧少年学认知目标学生积极主动参与知识点和耐久跑的学习克服惰性心理场红黄胶带若技能目标学生掌握耐久跑动作和呼吸方法认识极点现象器足球场地一目情感目标培养学生爱国主义精神培养学生合作交流能力发展学生勇标志桶若克服困难的精神挑战自我的意品质重点学会耐久跑正确的动作方法与呼吸掌握几种耐久跑的辅助性练习手段重难难点全身协调用力与呼吸的有机结合和正确看待极点现象教游戏撕名牌情境导入跑的辅助性练习分解教学变换跑定距跑变速跑静力拉伸放流课组织与队教学学习内结上课常师生问体委整队师生问戏来源讲牌游戏规则游戏规

奔跑吧，少年学1认知目标：学生积极主动参与知识点和耐久跑的学习，克服惰性心理场红、黄胶带若 2技能目标：学生掌握耐久跑动作和呼吸方法，认识“极点”现象器足球场地一目 3情感目标培养学生爱国主义精神，培养学生合作交流能力发展学生勇标志桶若克服困难的精神，挑战自我的意品质重点：学会耐久跑正确的动作方法与呼吸，掌握几种耐久跑的辅助性练习手段重难难点：全身协调用力与呼吸的有机结合和正确看待“极点”现象教游戏撕名牌——情境导入——跑的辅助性练习——分解教学——变换跑（定距跑、变速跑）——静力拉伸放流课组织与队教学学习内结上课常师生问体委整队师生问戏来源，讲牌游戏规则，