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人教版三年级下《月球之谜》教案 《月球之谜》教案 【教学目标】 1.认识“悬、遐、奥”等?8?个生字，会写“幕、临、悬” 等?14?个字，正确读写。 2.朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、 诗歌或知识。培养学生热爱科学的兴趣。 【教学重点】 了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未 解之谜? 【教学难点】 理解课文内容，感受月球的神秘与魅力。 【教学准备】?多媒体课件。 【教学时数】2?课时 【教学过程】 第一课时 一、图片引入，激发兴趣。 1.师：请看大屏幕，仔细观察，这是什么?? 2.今天老师和同学们一起去探索月球之谜，边说边板书： 月球之谜。齐读课题。 二、初读课文，整体感知 第?1?页 1.请同学们大声自由朗读课文，把字音读准，把句子读 通顺。 2.学习生字词 (1)要求会读的字：(自由读，指名读) 夜幕降临?悬挂?曾经 遐想?奥秘?努力?细菌?水藻 任何?估计?年龄 (2)要注意： “悬”不要读成“xiagrave;n”“xiaacute;n”， “遐”不要读成“jiǎ”， “努”不要读成“lǔ”， “藻”不要读成“zhǎo” 3.指名分段读课文。?交流：读完后你知道了什么? 三、指导书写 1.出示生字(自由读，指名读，齐读) 幕?临 悬 曾?奥 努 登 任?撒 藻 估 龄 2.写好这些字，我们应该注