A1.1.1学前教育学课程导航PPT.pdf

学前儿童游戏 课程导航 为什么学？  《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育应充分尊 重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律 和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相 互作用中得到发展。  幼儿游戏指导是幼儿教师必备的重要专业技能  2011年12月，教育部颁发的 《教师教育课程标准（试行）》和 《幼儿园教师专业标准（实行）》，从国家标准的高度确立了 它的重要性，也从此确立了 《学前儿童游戏》课程的核心专业 课价值。 幼儿园教师专业标准的基本内容 专业理念与 专业 专业能力 师德 知识 职业 对幼 幼儿 个人 幼儿 幼儿 通识 环境 一日 游戏 教育 激励 沟通 反思 理解 儿的 保育 修养 发展 保育 性知 的创 生活 活动 活动 与评 与合 与发 与认 态度 和教 与行 知识 和教 识 设与 的组 的支 的计 价 作 展 识 与