4.3.2 分数基本性质的运用.pptVIP

4、在下面的括号里填上适当的数。 6 28 35 30 12 100 30 5 18 12 15 4、在下面的括号里填上适当的数。 6 28 35 30 12 100 30 5 18 12 15 3、填一填（要说出过程） 49 64 15 3 3 25 4、在下面的括号里填上适当的数。 6 28 35 30 12 100 30 5 18 12 15 分数的基本性质的运用 教学内容: P77-78的练习. 教学目标: 使学生进一步理解分数的基本性质，灵活地运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。 教学重难点：掌握分数的基本性质。 教学过程： 1、把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数。 2、把下面的分数化成分子是1而大小不变的分数。 3 4 1 2 4 5 5 15 14 42 13 91 3、填一填（要说出过程） 7 8 = （ ） 56 7 8 = 56 （ ） 3 7 = （ ） 35 8 24 = 1 （ ） 24 36 = 2 （ ） 5 20 = （ ） 100 49 64 15 3 3 25 4、在下面的括号里填上适当的数。 3 7 = （ ） 14 = = = 12 （ ） 15 （