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第 PAGE \* Arabic 1 页昂立幼 教案(范文) PAGE 昂立英语上海学校教案 （共_4_课时） 教师姓名 教学地点 班级编号 授课日期 单元和课题 unit 1 班级人数 男生： 女生： 教学时段 课 型 New lesson 学生年龄段: __岁— 岁 教学内容及目标(Teaching Aims) 教学内容 教学目标 Fresh English 复习 无 无 新授 Unit 1 当堂课上能够听懂教师的口语提问，能够在教师的引导下进行回答 Fairy Tale 复习 无 无 新授 Unit 1 当堂课上能够在教师的领导下表演式朗诵 Vocabulary 复习 无 无 新授 无 无 Morality Rules 养成守时的好习惯 养成良好的课堂学习习惯 养成良好的课后复习和课前预习习惯 1、按时上课，不迟到、不早退 2、积极参与课堂活动、集中注意力 3、回家听磁带预习并复习，让家长参与监督 主题 介绍童话故事，引导孩子发现童话故事里蕴含的寓意 伊索寓言启发幼儿：很多事情说起来容易，但是做起来却很难；在日常生活中凡事都要脚踏实地，一步一个脚印。 教具(Teaching realias) 教学卡片 录音机 磁带 竞争计分机制(scoring system) 1、彩虹桥，将表现最好的孩子名字写在彩虹桥上，或可以将英文名字卡奖励给表现突出的幼儿 2、师生竞赛，教师在黑板上画一所大房子，每次得3分，可以用简笔画画一只老鼠住入大房子里，同时输入They live in a house. 强烈建议：如果教师能够在课前制作精美的房子和小老鼠的教卡，利用磁石或双面胶固定在黑板上，做成半动态教学积分机制更能够吸引幼儿的注意力，便于教师更好地控制课堂！ 板书设计(blackboard display) 标 题 彩虹桥 彩虹桥 Fairy Tale “大房子里”简笔画画老鼠【T】 Fresh English 看谁的老鼠多，输入They live in a house. 利用教卡做头饰表示对话框 简笔画画老鼠【Ss】 教学设计 Teaching process 第一课时（ 50 m’ ）First class 环节 1. Greetings & Roll-call:（ 15 m’ ） 过程 1. T*第一次课教师可以根据当地幼儿的情况，适当地在课堂中运用中文进行解释，帮助幼儿理解教师课堂指令，但不建议教师的英文授课为全中文或英文+中文的翻译模式！！！: Hello, boys and girls. Nice to meet you. I’m your English teacher. My name is ( ). Just call me Mr. / Mrs. / Miss ( ). Please read after me Mr. / Mrs. / Miss ( ). 第一次课教师可以根据当地幼儿的情况，适当地在课堂中运用中文进行解释，帮助幼儿理解教师课堂指令，但不建议教师的英文授课为全中文或英文+中文的翻译模式！！！ S*: Mr. / Mrs. / Miss ( ). T: If I say ‘Hello, class.’ you say ‘Hello, Mr. / Mrs. / Miss ( ).’ Clear? Let’s have a try. Hello, class. S: Hello, Mr. / Mrs. / Miss ( ). T: Hello, ***. S: Hello, Mr. / Mrs. / Miss ( ). 在这个环节中，教师需要拿出亲和力，让幼儿第一时间喜欢上教师并调动起他们的英语学习积极性，故教师可以在课前制作精美的常用英文名字卡，作为奖励发放给班上的幼儿，在课堂上使用英语名也是建立良好的英语学习