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情境二 单元：钢筋连接（）(范文) PAGE 1 第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 授课内容 情境二：钢筋工程 单元3：钢筋连接（2） 授课时数 2 授课方法 讲授、讨论与练习相结合 授课时间 教学手段 PPT、工作页、规范规程 授课班级 教学地点 多媒体教室 【知识目标】 1. 了解《公路工程质量检验评定标准》实测项目表中各实 2. 熟悉随机选点的方法。 【能力目标】 1. 根据《公路工程质量检验评定标准》规定，确定分项工程测点（测定断面）数量。 2. 会用随机取样的方法选择路基路面测点、测定断面的位置。 【素质目标】 养成自觉按《公路路基路面现场测试规程》（JTG E60-2008）、《公路工程无机结合料稳定材料试验规程》（JTG E51-2009）完成试验检测的习惯和能力。 【教学重点】 随机选点的方法。 【教学难点】 测点位置的确定 【教学内容】 时间： （15分钟） 复习上次课的内容，给出本次课的任务。 随机取样及检测频率实训任务（分组完成） 组别 任 务 一组 某分离式单向3车道高速公路，路面宽度16m， K2+000～K3+000路段水泥稳定砂砾基层施工完 成后，预检测压实度，请按照随机取样选点的方 法确定取样位置。 二组 某双车道一级公路，K4+000～K5+000路段二灰 砂砾基层施工完成后，预检测宽度、高程、横坡 度，请按照随机取样选点的方法确定测定断面位置。 三组 某单向三车道一级公路，路面宽度15m，K8+000 ～K9+000路段沥青混凝土面层施工完成后，预钻 芯取样检测厚度及压实度，请按照随机取样选点的 方法确定取样位置。 四组 某双车道新建二级公路，路基宽度10m，K3+000 ～K4+000路段土方路基分层压实完成后，预检测 压实度，请按照随机取样选点的方法确定取样位置。 五组 某双车道三级公路，路面宽度7m，K1+000～ K2+000路段水泥石灰砂砾土基层施工完成后，预钻 芯取样检测厚度，请按照随机取样选点的方法确定 取样位置。 六组 某双车道四级公路，路面宽度6m，K6+000～ K7+000路段沥青碎石面层施工完成后，预钻芯取样 检测厚度及压实度，请按照随机取样选点的方法确 定取样位置。 教师给出任务，学生熟悉任务内容，教师给予讲解 【教学内容】 时间： （10分钟） 1　目的与适用范围 1.1随机取样选点的方法是按数理统计原理在路基路面现场测定时决定测定区间、测定断面、测点位置的方法。 1.2本方法适于公路路基路面各个层次及各种现场测定时，为采取代表性试验资料而决定测定区间、测定断面、测点位置时使用。 2　仪具及材料 本方法需要下列仪具及材料： 量尺：钢尺、皮尺等。 硬纸片：编号从1－28共28块，每块大小2.5cm×2.5cm,装在一个布袋中。 骰子：2个 其它：毛刷、粉笔等。 教师利用PPT并借助教具进行讲解，学生了解仪具和材料。 【教学内容】 时间： （20分钟） 3　测定区间或断面决定方法 3.1路段确定，根据路面施工或验收、质量评定方法等有关规范决定需检测的路段。它可以是一个作业段、一天完成的路段或路线全程，在路基路面工程检查验收时，通常以1km为一个检测路段。此时，检测路段的确定也按本方法的步骤进行。 3.2将确定的测试路段划分为一定长度的区间或按桩号间距（一般为20m）划分若干个断面，将其编号为第n个区间或第n个断面，其总的区间数或断面数为T。 3.3从布袋中随机摸出一块硬纸片，硬纸片上的号数即一般取样随机数表（附录C）上的栏号，从1-28栏中选出该栏号的一栏。 3.4按照测定区间数、断面数的频度要求（总的取样数n，当n＞30时应分次进行），依次找出与A列中01、02、……、n对应的B列中的值，共n对对应的A、B值。 3.5将n个B值与总的区间数或断面数T相乘，四舍五入成整数，即得到n个断面的编号，与A列的1、2、……、n对应。 例如：按照有关规范规定，拟从K000+000－K1+000的1km检测路段中选择20个断面测定路面宽度、高程、横坡等外形尺寸，断面决定方法如下： 1km总长的断面数T＝1000/20=50个，编号1、2……50。 从布袋中摸出一块硬纸片，其编号为14，即使用一般取样随机数表（附录C）的第14栏。 从第14栏A列中挑出小于20所对应的B列数值，将B与T相乘，四舍五入得到20个编号，并得到20个断面和桩号，如表2.1.1 （见教材） 教师结合案例进行讲解并提问，学生回答，教师进行点评。 【教学内容】 时间： （25分钟） 4测点位置确定方法 4.1从布袋中任意取出一块硬纸片，纸片上的号数即为一般取样随机数表（附录C）中的栏号，从1-28栏中选出该栏号的一栏。 4.2按照测点数的