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- 约 4页
- 2020-11-30 发布于江西
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教学活动(教案)设计
学习领域 主题描述
主题名称 Unit?6?Happy?birthday!?B?let’s?talk
设计教学
教材来源?人教版?PEP?教材
教学对象?3?年级
教学时间?40?分钟
教学资源?TBL?智慧教室(学生每人一个反馈器、每小组一个平板)
1.能听懂、会说?This?is?for?you!?并能在实际情景中运用。
教学目标?2.能听懂、会说?How?many…?及其回答
3.要求模仿正确、语调自然
教学重点:句子?This?is?for?you.?How?many…?及其回答
重难点 教学难点:理解对话——How?many?cakes?
——One?cake.
教学模式 教学流程
(P、C)
1、Warm-up/?Revision
(1)教师播放“Ten?Little?Candles?Dance”
的歌曲,学生随着录音唱,并用手指表示?candle
做动作。
(2)请同学上讲台表演?A?部分?Let’s?talk
时间
2?分钟
科技应用?教学评量
(T)???????(P、C)
即时抢答?通过抢权
的方式提
高学生积
Lead-in
pre-readin
g
的对话。
2、Presentation
(1)教师引导学生数教室里不同的物品
(如:book,desk,eraser,pencil,pen。教师
拿起一本书,说:One?boo
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