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教育法通论 依法治国与依法治教的关系: 1、依法治国必然要求依法治教。2、依法治教对于促进依法治国具有特别重要的作用。 教育法制化：是教育法律化和制度化的简称，它是指国家机关制定完备的教育法律，并依照法律的规定来领导和管理教育事务，促进教育管理的法制化、制度化。 要求：1、主体合法2、内容合法3、程序合法4、救济合法。主要内容：教育立法、教育行政执法、教育司法、教育法制监督等方面。 学习教育法律法规的意义：1、有利于增强教育法律意识，2、有利于加强我国的教育法制建设，3、有利于提高教育行政管理水平和加强教师队伍建设，4、有利于繁荣和发展法学和教育学学科。 教育法：是国家法律体系的一个重要的有机组成部分，是国家有教育立法权的专门机关在其职权范围之内，依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系，规定社会主体的教育活动，规定社会主体教育权利和教育义务的法律规范的总称。教育法的基本原则（侧重掌握1、3、4点）1.依法治教的原则2.提高全民族的素质，推进人的现代化的原则。3.依法保障教育主体合法权益的原则。4.公民教育权利平等的原则。5.教育活动应当符合社会公共利益的原则。6.推进教育改革，促进各级教育协调发展的原则7.增加教育投入，保障教育经费稳定来源和增长的原则。 教育法渊源的概念和特点：（概念）：我国教育法的渊源是指教育法的形式渊源，即教育法律规范的效力来源。主要是由国家有权机关制