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- 2020-12-02 发布于江西
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精品文档?用心整理
Unit?6?Do?you?like?bananas?
Period?Three?SectionB?(1a-2c)
Teaching?aims(教学目标)
1.复习和学习有关食物的名词。
2.复习和巩固行为动词?like?的肯定句、否定句和一般疑问句的构成及
肯定、否定的回答。
3.学会询问对方或谈论自己喜欢与不喜欢的食物。
4.学会了解别人喜欢与不喜欢的食物。
Language?points(语言点)
要求掌握以下句式:
Does like ? Yes,?he/?she?does.?No,?he/she?doesn’t.
教学重难点
like?的肯定句、否定句和一般疑问句的构成及肯定、否定的回答。
Teaching?steps(教学步骤)
1?Revision
Ask?one?by?one?:Do/?Does?you/?your?Chinese?teacher?like?hamburgers/
apple/?rice?然后出示实物或图片或幻灯片反映?la?部分食物,一边让
学生观看,一边描述:What’s?this??It’s?a/an?…,并反复让学生跟读,
理解其语义。
2.?Work?on?1a
Write?the?number?of?each?word?next?to?the?correct?food. 引导学生观察
la?部分的图画,将食物名词的序号
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