高考语文（全国通用版）大一轮复习（课件）专题七 实用类文本阅读—传记 考点突破—掌握核心题型 提升专题素养课案3　评价、探究（优质课件）.pptVIP

文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 教师教学说课 适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结 讲解人：教育者 课案3　评价、探究 考点1　评价传主的观点和基本倾向 考点解读 评价传主的观点和基本倾向,是要认识传主对人类物质文明和精神文明发展所产生的正面作用或负面影响,评价其功过得失。 【常见设问方式】 (1)×××认为×××,你是否同意,请结合材料说明理由。 如(2015·全国Ⅰ卷)T12(4):朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主?你是否同意他的观点?请结合材料说明理由。 (2)为什么×××在这一时期会有这种举动?请结合材料简要分析。 如(2013·湖北卷)T17:为什么在法国经受普鲁士入侵时,罗曼·罗兰却醉心于“敌人”(德国)的音乐艺术?请结合原文第②段内容作简要分析。 (3)在×××看来,×××。请结合文章(或现实生活)加以分析。 如(2013·辽宁卷)T12(4):在吴良镛看来,城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实,谈谈你的看法。 (4)有人说,×××,而×××却认为×××。为什么?请简要分析。 如(2010·全国卷)T12(3):有人说袁隆平送出的人才“都飞了”,他是“白费心血”,袁隆平却认为这种看法是“短见浅识”。为什么?请简要分析。 解题指