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- 2020-11-30 发布于山东
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课题:三角形
适用学科 适用年级
数学 四年级
知识点 1、三角形的概念以及它的特性
2、三角形的内角和
3、图形的拼组
教学目标 1、熟悉三角形的概念,以及它的物理特性,边的特性2、能利用三角形内角和来解决三角形的问题3、可以用三角形来拼成一些图形
教学重点 三角形边的特性,三角形内角和
教学难点 三角形边的特性,三角形内角和
教学过程
课前检测
1、不改变数的大小,把下面各小数改写成两位小数。
0.3 24.2500 100.5 75
2、将下列小数按从小到大的顺序排列。
0.5
0.506
0.605
0.056
0.065
0.56
(
)
3、把 3.33 的小数点先向左移动
1 位,再向右移动 2 位,得到的数是(
)。
4、填入适当的小数或整数。
82 厘米 =(
)米
6.14 元 =6 元(
)角(
)分
9
吨 145千克 =(
)吨
5.02
千克 =(
)千克(
)克
7
平方分米 =(
)平方米
5.6 平方分米 =(
)平方分米(
)平方厘米
5、把下面各数改写成以 “万”作单位的数。
72500=吨= 3200000 人=
6、把下面各数改写以 “亿 ”作单位的数,再精确到个位。
426000000 24090000000
1
。
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①三角形的高 :从三角形的一
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