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教科版科学三年级下我们的过山车教学设计课题我们的过山车单元学科科学年级科学知工程设计的基本步骤包括明确问题确定方案设计制作改进完善科学探学根据已有材料针对过山车的设计要求按照工程设计的基本步骤完成指定的任务目对自己小组或他人设计的想法模型等提出改进建议在制作过程中及完成后进行相的测试和调科学态意跟同伴合作探究完成指定任务并乐于反思和改进体验设计产品的成就重根据已有材料针对过山车的设计要求按照工程设计的基本步骤完成指定的任务对自己小组或他人设计的想法模型等提出改进建议在制作过程中及完成后进行相的测
教科版科学三年级下1.7《我们的“过山车”》教学设计
课题 我们的“过山车” 单元 1
学科 科学 年级 3科学知
工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善
科学探
学、根据已有材料,针对“过山车”的设计要求,按照工程设计的基本步骤完成指定的任务
目、对自己小组或他人设计的想法、模型等提出改进建议,在制作过程中及完成后进行相的测试和调
科学态
意跟同伴合作探究完成指定任务,并乐于反思和改进,体验设计产品的成就
重、根据已有材料,针对“过山车”的设计要求,按照工程设计的基本步骤完成指定的任务
、对自己小组或他人设计的想法、模型等提出改进建议,在制作
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