金庄中心学校常规教学检查方案.pdf

金庄明德小学常规教学检查方案 为加强学校教学工作的过程管理， 规范教师教学行为， 提高教师做好教学常 规工作的积极性和自觉性， 提高教学效益。 同时，为实事求是地评价各教师的常 规工作质量，提供真实、可靠的依据。根据《济宁市中小学教学常规》和教体局 作业设置要求，制定本方案。 一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效； 客观、公正地评价教师的工作业绩。 二、原则 1、坚持实事求是、公平、公正、民主的原则。 2、每月查一遍，每周查几项。 三、责任主体 教导处负责和组织实施常规教学检查工作。 成立教导处主任为组长的由校委 会成员、教研组长和骨干教师（一名）组成的检查小组。 五、实施办法 1、每月查一遍，每周查几项。每月以量化列表形式公示一次量化结果并存 档。每周四、五完成本周检查工作。每月底公示量化结果。 2、每月常规教学业务检查量化结果公示后教师签名。 3、建立常规教学业务检查档案。内容：检查小组；各成员检查记录；每月 公示的量化列表。 4 、每次检查有记录，有痕迹 (签名或盖章 )，有成绩。 5、检查周次及内容： ■每学期开学后第一周检查寒（暑）假作业完成和批改情况，计划制定、备 课和作业设置情况。 ■每学期每月分四周完成当月检查工作： 第一周：听课记录、教研活动记录、学习笔记、培优辅困档案。 第二周：备课、手抄报、精品作文 第三周：一二三年级作业 第四周：四五六年级作业 四、检查内容 1、教师层面：计划、备课、听课记录、教研活动记录、学习笔记、培优辅困 档案。教师公开课。 2、学生层面：学生常规作业、同步训练、单元检测试卷、读书笔记、写字、 手抄报。 六、检查细则 （一）计划（10 分）各种计划要齐全。学校工作计划、教研工作计划、学 科教学计划、班级计划、阅读写字计划、兴趣小组活动计划，要依据上级对各项 工作要求的精神，结合自己实际提出明确的工作目标，措施力求具体、明确、易 行。要切实可行有效。 根据检查情况按 10、9、8、7 四档记分。 （二）听课（10 分）校长、副校长、主任每学期听课 30 节，教师每学期 18 节。校长、副校长、主任每周听课不少于 2 节，教师每周听课不少于 1 节。听课 记录要做到项目齐全，记录简明扼要，突出重点，简记主要教学环节、任务。重 点记学生参与教学活动情况。 旁评和总评是听课记录的核心内容。 听课时要及时 记录对所发现的闪光之处或问题思考， 做好旁评。 总评要分条列项写清优点， 缺 点及改进意见。根据检查情况按 10、8、6、三档记分。 （三）备课（20 分） 中青年教师备详案，老年教师备简案。 ■提前备课 2 课时。 （2 分） ■一般要求： 1、整体环节：教学目标，教学重点，教学难点，教法，学法，教学准备， 课时，教学过程，板书设计，教后记。 （3 分） 2、过程环节： （15 分） ⑴导入环节，明显体现创设的情景，导入语言及提出的问题。 ⑵问题设计要具体、明确、适宜。有启发性、层次性、条理性、探究性，教 案要有教师如何创设问题情境， 引导学生发现问题， 提出问题以及得选问题的方 法。 ⑶应突出师生活动的内容， 形成以及对重难点的处理， 重点体现教法和学法。 ⑷练习设计要有针对性和适当的梯度。 ⑸板书设计要体现教学重点， 知识网点和活动主线， 教后小结重点写教学的 “得 ”与 “失 ”，教后的体会与认识，避免应付的空话套话。 根据检查情况按 20、18、16、