金江中心学校规范化学校评估自查报告.pdf

金江中心学校规范化学校评估自查报告 为了全面推进我校规范化创建工作， 落实各项规范化管理措施， 根据《海南省普通小学规范化学校督导评估方案》和《海南省省级规 范化学校督导评估指标及评分细则（普通小学） 》的精神要求，我校 有计划的认真组织开展了自查自评工作。现将自查自评情况汇报如 下： 一、学校沿革和概况 金江中心学校创办于 1962 年，原为金江镇小学， 2004 年学区 撤消后更名为金江中心学校， 下辖 9 所完小和 1 个教学点。 我们拥有 一支充满活力的教师队伍， 中青年教师占教师总数的 79%，学历达标 100%。其中省级骨干教师 2 人，省教学能手 1 人、教坛新秀 2 人， 县级骨干教师 17 人，教坛新秀 2 人。 我校践行“春风化雨，情暖花开”的办学理念，在学校教学质 量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。在全体教职工的共 同努力下，学校各方面工作都有较大的发展， 取得了一定的成绩： 2011 年获县“巾帼文明示范岗”称号； 2012 年被评为县“十佳学校” ；同 年， 被省教育厅授予“全球基金学校预防疟疾教育项目先进单位” ； 2011 ~2013年连续三年被评为县“先进基层党组织”等。 二、自查自评工作情况： （一）成立迎检工作考核领导小组： 组 长： 陈凤辉（校长 ） 副组长：符维波（副校长） 罗林涛（副校长） 成 员：学校中层领导 （二）召开会议，开展自评 陈校长高度重视，亲自部署“规范化学校”创建工作，根据《海 南省普通小学规范化学校督导评估方案》 精神，召开了自评总结大会， 全面分析办学中取得的成绩、 经验和不足， 表彰在创建工作中做得好 的部门，针对存在的问题做好整改。 2 月初召开全体教职员工动员大会，公布学校创建工作方案，统 一认识，积极参与学校自评工作， 全员为创建 “规范化学校”而努力。 学校根据 《海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则 （普 通小学）》中的办学条件、学校管理、教育教学工作、办学特色 4 项 A 类指标和校园规划与建设、校舍建设、运动场地与设施、教学设计 设备、办学理念与行动、 目标规划、工作机制、 班子建设、 队伍建设、 安全和校园文化管理、后勤财务管理、德育工作、课程与教学、教育 科研、学生评价工作、学生素质发展、办学特色 17 项 B 级指标中的 55 项 C 级指标，针对各人的工作性质进行了“规范化学校”创建工 作领导小组成员的责任分工。 在自查自评和项目整改过程中， 学校创建工作领导小组将上级部 门下发的规范化学校的“标准”印发到各职能部门和各级管理手中， 结合各自承担的 C 级指标，认真组织学习和讨论，分头采集信息， 寻找差距，限期整改，细化落实，整理资料，进行汇总。 6 月 9 日，陈校长主持召开了迎检工作会议，组织对学校创建 规范化学校达标情况进行全面评议， 肯定成绩， 总结经验，查找问题， 提出改进工作措施， 慎重地填写了学校自评表， 在此基础上撰写了此 报告。 三、各项指标的达标情况 学校根据督导评估方案要求， 认真对照评估要点和评分办法，