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年度小学心理教育工作计划精选 　　心理教育工作计划XXX 　　为了更好地推动学生健X县成长,推动素质教育,贯彻教育部颁发的《学校校心理健X县教育指导纲要》,本学期我校心理健X县教育工作计划如下： 　　一，指导思想 　　： 　　提升学生的心理素质,提升学生的心理健X县水准是教改的重要内涵,国家教委新制订的学校校德育大纲中已确定将心理健X县教育作为学校校德育的重要组成部分.因这要通过多样方式对学生进行心理健X县教育和辅导,扶助学生提升心理素质,完善人格,增强承受挫折，适应环境的能力.精品文档 　　二，主要工作目标 　　X，坚持以人为本,依照学生的心理特点及发展规律,使用心理健X县的理论和方法,举办丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,推动他们的身心全部和谐地发展.精品文档 　　X，立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健X县的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生，理解学生.精品文档 　　X，提升全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的，向上的心理品质,推动学生人格的健X县发展.精品文档 　　X，对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的， 　　切实的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提升心理健X县水准,增强自身教育能力. 　　三，具体做法： 　　X，学校心理健X县教育队伍建设 　　我校有国家二级和三级心理咨询教师各一名,负责学校的心理健X县教育工作,可是是学校心理健X县教育不是心理健X县教师一个人的事,是所有学校教育工的事,所以学校成立以心理健X县教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健X县教育战线,为全体学生的心理健X县保驾护航.精品文档 　　X，学校心理健X县教育的举办 　　（X）心理课辅导.本学期由心理健X县教师不定期为各年级学生进行团体辅导.与此同时,各班在班内进行心理健X县主题的班队会,为学生提供全部的扶助,主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的良好行为,激发群体向上的精神.精品文档 　　（X）心理咨询室.开设知心小屋,接受以学生个体或小组为对象的咨询.心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所.心理咨询室建设的环境安排除了符合心理辅导的要求,还要考虑儿童的审美特点.精品文档 　　（X）办好知心信箱,以便个别学生羞于启齿,可以使用写信的方式和学校的心理教师进行沟通，预约咨询. 　　（X）以点带面,使用学校宣传阵地 　　本学期举办了心理健X县主题手抄报设计比赛,在学生中努力宣传心理健X县的重要性. 　　（X）指导家庭进行心理健X县教育 　　学校生的心理健X县教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,学校生心理健X县教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的与归属,学校生心理健X县最后要归结于这.因这,学校，家长应该合力重视学校生的心理健X县教育,我们的教师坚持不懈地向家长提出每一种建议,指导家长举办学校生家庭心理健X县教育.精品文档 　　（X）指导学校生进行自身心理健X县教育 　　指导学校生简单切实的自身心理健X县教育的方法： 　　X，学会放松.要使学校生知道紧X是正常的心理反应,是可以通过想象，转移注意力，调整呼吸，体育活动，听音乐，唱歌，阅读，睡觉等方法调节放松的.X，与人谈心.要使学校生知道有问题要学会求助,在学校可以找教师，心理辅导教师谈心;在家里可以找长辈，亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等.无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益.X，写日记或周记.学校生要用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文X描绘下来,这对心理健X县成长有很大的扶助.教师和家长要尊重孩子的隐私,公开日记要被我的允许.学校生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人精品文档 　　与对己. 　　本着成长比成绩重要,成人比成才重要的理念,我们全体教育工全心投入,重视学校生自身心理健X县教育,使用一切X举办学校生心理健X县教育,推动全体学生的健X县发展,为孩子的心理健X县保驾护航是我们为之努力的目标.精品文档 　　心理教育工作计划XXX 　　一，指导思想 　　： 　　仔细贯彻省（市），市关于学校心理健X县教育的有关精神,依照学校教育的特点和学校生心理发展的规律,通过每一种途径持续仔细举办多样多样的心理健X县教育活动和指导,扶助学生获取心理健X县的初步知识,推动学生人格的完善发展.精品文档 　　通过心理健X县教育,逐渐转变教师的教育理念,改进教育，教育方法,改进班主任方法,提升德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛.精品文档 　　二，工作目标 　　： 　　培养良好的文明习惯，习惯，生活习惯，劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存，生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感.扶助学生学会正确对待自己