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幼儿园课程教案 【篇一：幼儿园课程教案大班】 篇一：幼儿园课程教案 幼儿园课程教案：十二生肖 活动目标： 1 、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。。 2 、学习把不等式转变为等式。 3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼幼儿运用数学知识解决实 际问题的能力。 活动准备： 1 、7只蜜蜂，5只蝴蝶的图片。 ２、4朵红花、六朵黄花的图片。 3、数字卡片“7”、“5”、“4”、“6”以及“＞”、“＜”、“＝”卡片若干。 4 、数字头饰两套，小猴子头饰若干。 5 、数字小兔图一张，有关数字卡若干。 6 、数字卡10张（装入猫头包内），铃鼓一个，磁带、录音机等。 活动过程： 幼儿感知其数量的不同，引出“＜”，重点观察小于号像是在向左弯 腰，撅着屁股的样子，屁股撅给小数瞧，小于号表示前边的数比后 边的数小，说出“4小于6。” 1、师：“大于号和小于号一个开口向左，一个开口向右，很不好玩 ，我们得找规律记住它们。”启发幼儿找出内在规律：“小朋友可以 看一下，无论是大于号还是小于号，它们开口得方向都对着哪一个 数（大数），尖尖的小屁股对着哪一个数（小数）。” 学习儿歌：大于号，开口朝着大数笑，小于号屁股撅给小数瞧。 二、