人教版八年级生物上册第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类 课件.pptVIP

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  • 2020-12-01 发布于广东
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人教版八年级生物上册第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类 课件.ppt

无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 环节动物 节肢动物 * * 动物 * * 第一节 尝试对生物进行分类   如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为,你将从下列几本书中选择哪一种?能说一说理由吗? 阅读P96“生物分类” ,看看以下问题 1.生物分类的依据是什么? 2.怎样根据生物的特征对生物进行分类? 植物体的六大器官 种子外有果皮 几种被子植物的果实 种子外都有果皮吗? 裸子植物 水绵有茎叶吗? 这是真正的根吗?它有什么作用呢? 所有植物都有 根、茎、叶吗? 平行脉 所有植物的叶脉都一样吗? 网状脉 一、植物分类 请看P97“观察与思考”认真观察图片, 图片中的植物分别属于A、B 、 C 、D 、E 、F 中的哪类植物? 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 (假根) 油松 无根 水绵 被子植物 3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列? 按从简单到复杂的顺序排列为: 藻 类 植 物 苔

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