幼儿园口编应用题教案.pdfVIP

幼儿园口编应用题教案 【篇一：大班数学教案《自编应用题》】 大班数学《自编加法应用题》 活动目标： 1 、复习10以内的加法，感知两个已经知道的数字相加可以得到 一个总和数。 2 、感知应用题由两个已经知道的数字和一个问题组成，知道加法 应用题中告知的两个数是部分数，问题是求总数。 3 、尝试创编完整的加法应用题，体验创编过程的成功与快乐。 活动重难点：在理解的基础上尝试创编完整的加法应用题。 活动准备：小鸭子、小蝌蚪、池塘大背景图一幅、教师教具若干 份。幼儿操作材料、小蘑菇、花朵、树叶、瓶盖、棍子…….. 活动过程： 一、引入课题 师：小朋友你们好！今天应老师和相老师请了你们的爸爸妈妈、叔 叔阿姨来我们班里做客，你们可要表现的特别棒哦！因为今天你们 是小小主人翁，现在应老师请我们的主人翁用好听的声音一起向叔 叔阿姨们问声好！（叔叔阿姨你们好） 师：小朋友你们有没有坐过汽车或者是火车？ 幼：有 师：那你们去坐汽车、坐火车之前需不要买票呢？ 师：是的，都需要买票。那你们买来的汽车票和火车票上有没有告 诉你们要几点钟上车？ 幼：有 师：这个周末呢应老师也准备坐汽车去杭州看看我的孩子，想看看 他在那里生活的好不好，昨天应老师下班后去车站里买了一张