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幼儿小班蒙氏对应教案 【篇一：小班蒙氏数学】 小班蒙氏数学《对应》课教案 小班蒙氏数学《对应》课教案 活动目标： 1 、初步了解物体之间的一一对应的关系； 2 、在操作及游戏活动中，感受对应的关系； 3 、乐于参与集体游戏活动。 活动准备： 1 、教具准备：“小兔吃萝卜”，三把椅子，三个水杯； 2、学具准备：“小兔吃萝卜”；方向盘（大、小）每人一个；大小呼 拉圈各1个。 活动过程： 1 、预备活动 教师：今天呀，有三只小兔子要到我们班来做客，小朋友们高兴吗 ？现在，我们就去把它们请来好不好？去小兔子家要经过一座小桥 ，下面就请小朋友们轻轻地走到桥上。 2 、集体活动 老师出示教具“小兔”，示范将小兔子按从大到小的排列。 客人来我们家，我们首先要请客人坐下，老师这里准备了大大小小 的椅子，那么哪只兔子坐哪把椅子最合适呢？最大的兔子身体大， 就坐大椅子；比较大的兔子身体小一点，就坐小一点的椅子；最小 的兔子身体最小，就坐最小的椅子。 小兔子们一路走来口渴了，我们是不是还要倒水给它们喝呀？（是 ），老师变出三杯大小不同的水杯中，依次提问幼儿最大的兔子、 比较大的兔子、最小的兔子喝哪个水杯最合适。请幼儿到前面来提 出，表扬表现好的幼儿，并贴上一朵小红花。 现在，小兔子们要开饭了，大大小小的萝卜可真好吃呀！可是哪只 兔子吃哪个萝卜最合适呢？ 下面，就请小朋友们帮忙，最大的兔子吃最大的萝卜，比较大的兔 子吃比较大的萝卜，最小的兔子吃最小的萝卜。 小结：刚才，小朋友们表现的都很好棒！ 3 、游戏活动 下面我们来玩一个“小司机”的游戏，好不好？ 老师这里有大小不同的方向盘，还有大小不同的停车场，老师发给 每人一个方向盘，音乐响，你们 就把自己的汽车向前开；音乐停，就找对应的停车场停下，大方向 盘停在大停车场，小方向盘停在小停车场。 4 、交流小结，收拾学具。 【篇二：第二学期小班蒙氏所有教案】 年月日至年 月 日执教： 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第 3-5周日活动记录 年月日至年 月 日执教： 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第 6-7周日活动记录 年月日至年 月 日执教： 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第 8周日活动记录 年月日至年 月 日执教： 【篇三：幼儿园各年龄段蒙氏教学内容安排】 西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排 一、日常生活教育 1 、上课常规 （1）走线（稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力）。分为徒 步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走 等。其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物，投放的物品主要 是：容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品 （2 ）静寂游戏 （3 ）铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等 （4 ）拿起教具的方法。正确的那教具方法—— 双手；正确的端托盘方法——拇指在上，四指在下 （5）认识物品（让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等 ） （6）正确使用剪刀 2 、生活礼仪 （1）正确的站姿和坐姿 （2 ）让幼儿学会打招呼 （3 ）学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子 （4 ）学会团体游戏的规则，并学会遵守 （5）学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法 （6）学会用餐的礼仪，学会报菜名 3 、照顾环境 （1）东西要正确的摆放 （2 ）学会收拾和整理 （3 ）做值日生，摆好餐具 4 、照顾自己 （1）有顺序的穿脱衣服 （2 ）穿脱鞋子 （3 ）学会洗手和洗脸 （4 ）日常保洁（漱口、擤鼻涕） （5）自己进餐 （6）学会入厕、便后洗手 （7）衣饰框（学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣） 5 、大肌肉动作训练 （1）基本动作（走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球） （2 ） 基本体操 6 、小肌肉动作训练： （1）五指抓（抓大米、抓小米、抓沙子） （2 ）三指抓（融入分类、点数、配对练习） （3 ）二指捏（捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体，并注意改变 容器的高度与口径） （4 ）一指按 （5）舀（舀固体—— 舀液体） （6）倒（倒固体——倒液体） （7）折（对边折——对角折，折布质材料、折纸巾） （8）敲（安全图钉钉在橡皮泥上——泡沫板上——木板上）