高中语文一轮复习 高考专题复习诗歌鉴赏·.ppt

黯然销魂者， 唯　而已矣！ ——江淹《别赋》 诗歌鉴赏专题复习 ——送别诗鉴赏 教学目标：　　 1、把握送别诗题目的形式特点，了解古人送别的习俗及送别诗的常见意象。　　 2、掌握送别诗常见的思想情感。 3、通过真题明确高考考查方向。 4、感受人与人之间的浓浓深情及古人深厚的文化底蕴。　 《送魏二》、《送沈子福归江东》《别董大》、《赋得古原草送别》、《饯别王十一南游》、《巴陵夜别王八员》…… 思考：送别诗的题目有什么特点？ 形式标志——标题中有“送”或“别”等字眼。 方法：根据诗歌的题目，明确诗歌的题材 你知道古人送别之际常会做哪些事吗？ 1.折柳赠别 2.唱歌送别 3.饮酒饯别 长条故惹行客， 似牵衣带话， 别情无极。 ——周邦彦《六丑》 古典文学别离意象之： 柳 　　古人有折柳送别的习惯，这一古老的风俗最早出现于汉代，汉乐府有古曲《折杨柳歌》：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀座吹长笛，愁杀行客儿。” 　　此习俗产生的原因大体有三： 　　　“柳”者，“留”也，二者谐音，因而折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。 　　　纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵，能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。 　　　柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。 唱歌送别 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 注:“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。 正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。 （骊歌是一首离别时唱的歌）（李白） 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 （劳歌原指在劳亭送客时唱的歌,后遂成送别歌的代称） 问人间， 谁管别离愁？ 杯中物。 　——辛弃疾《满江红》 古典文学别离意象之： 酒 饮酒饯别 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 注:“阳关三叠”（即王维的《送元二使安西》）是唐代流传久远的离别之曲。 古典文学别离意象之： 长亭 （南浦） 何处是归程？ 　长亭更短亭。 　　——李白《菩萨蛮》 　　中国古典诗歌中有许多地方表示送别，此后就成为专有的送别之地。 　　　古时在城外路旁每隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。 　　　“南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地。当然，古人水边送别并非只有在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。 离恨恰如春草， 　更行更远还生 　——李煜《清平乐》 古典文学别离意象之： 芳草 　　在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。 　　　绵绵不尽、无处不生的春草，喻离别的愁绪，让人看到离情的生生不息。 　　　“一年一度春草绿”，草随时序而流转，易于触动久别的忧思。 　　　在空间的展布上，碧草连天，似将人的思念引向远方，遥无涯际。 《赋得古原草送别》　白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 日暮征帆何处泊？ 天涯一望断人肠。 　——孟浩然 　　《送杜十四之江南》 古典文学别离意象之： 夕阳 　　送别诗中常出现傍晚月夜等时间意象。莫非古人喜欢傍晚时分送别？ 　　　傍晚飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬） 　　　月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的（情景交融） 　　　月亮含有思乡、思亲的象征义，因而古人常借月抒怀（烘托） 　　　暮色朦胧中的苍茫感与别离这种忧伤的情感相协调（情景交融） 送别诗常见意象 地点：长亭、南浦、古道、渡口 时间：傍晚、月夜 物象：芳草、晚风、柳树、笛声、远山、浊酒 “长亭”、“南浦”、“柳”、“芳草”、 “酒”等别离主题赖以生发的意象，往往被作家们交织在同一首作品中，共同负起烘托、渲染或写照、象征离愁别恨的使命。 送别　李叔同 长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 芳草 长亭 柳 酒 夕阳 离愁 别恨 古道 笛声 山 1、今宵酒醒何处？ 、 。 2、 ，不及汪伦送我情。