2020年整合骨干教师培养计划2018-2019第一学期名师精品资料.pdfVIP

骨干教师培养计划 大桃园中心小学 2018.08 骨干教师培养计划 一、指导思想： 高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素 质的教师，因此，培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、 业务能力强的研究型、学者型教师，是学校工作中的重中之重，更是 培养全面发展的人的关键。 二、培养目标 （一）总体目标 1．塑造尽职履责典范 通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和职业 道德水平，强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教师队伍不 断壮大。发挥骨干教师的示范引领作用，促进教职员工树立正确的人 生观，价值观，为人师表，严谨治学，廉洁从教。 2．培养教育教学的骨干 注重新课程理念的培训。骨干教师人人能提出自己的“教学主 张”，课堂落实“教学主张”，实践提升“教学主张”，研究发展“教 学主张”，并能有效落实。 3．提升科研意识和育人品质 培育问题即课题，课堂即研究，总结即成果，研究促质量科研意 识和能力。使每位骨干教师都能积极参与在课程改革的研究过程，从 中提升创新意识和实践能力，初步具备研究、开发