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幼儿教案ppt免费下载 【篇一：如何制作幼儿园课件】 龙源期刊网 .cn 如何制作幼儿园课件 作者：赖小兰 【摘要】幼儿园课件的制作，应符合幼儿的思维能力，接受能力和 审美能力。教师应制作的连贯，形象直观，使用性强同时要有吸引 力。 【关键词】课件；制作 课件：简单来说就是老师用来辅助教学的工具，根据自己的创意将 文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种素材在时间和空间两 方面进行集成，使他们融为一体。能够让教师在活动中轻松启发幼 儿思维，让幼儿在活动中愉快地学习，真正做到在玩中学。在制作 的过程中应注意以下几点。 一、符合幼儿的形象思维 （1）形象直观。 孩子的知识经验少，思维形象具体，但想象力非常丰富，学习时需 要某种事物的牵引或适当的点击，课件正是起到把知识形象化的作 用，架起了孩子思维与客观事物相结合的桥梁。比如在欣赏诗《风 和云彩》中是这样设计的：对于“天上的云彩真有趣，天上的风儿有 本事”，画面上对应出现：蓝天草地的背景中，蓝蓝的天空上漂着几 朵白云，人物化的风和云儿，在追来追去的嬉闹玩耍，很有情趣。 针对儿歌中：“吹呀吹，云彩变成小白船，竖起桅杆，扬起风帆，小 白船呀漂呀漂，漂到远处看不见”。画面上出现了风吹云彩，然后风 儿慢慢后退，云彩变成了一只小白船，一朵云彩变成了桅杆竖在小 白船上，一朵变成了风帆，挂在了桅杆上，然后漂荡着的小白船， 渐渐消失在天空中，使孩子完全融入其中。伴随老师那带有感情的 讲解，和着老师抑扬顿挫的朗诵声，使幼儿陶醉在这首优美的诗歌 里，在轻松，愉快，和谐的气氛中插上了想象的翅膀。 （2 ）生动有趣。 孩子的兴趣来的快消失也快，要抓住孩子兴趣的最高点，不失时机 的把孩子最感兴趣的：“要看，要听，要想知道”的东西，快速直接 地展示在孩子的面前，使孩子的兴趣和思维得以连贯，加深，延续 。场景和片段的转换，最好都在三秒以内，不能让孩子有任何的等 待，有的地方一秒都不能差，不能像下拉菜单一样，一级一级的拉 下去，一级一级的返回来，那样孩子的兴趣将消失，孩子的思维将 被打断。直接影响学习气氛和学习效果，同时也不利于主题的集中 ，目标的实现。 二、符合幼儿的注意力 【篇二：幼儿园课件制作教案】 1 2 3 4 5 【篇三：《幼儿课件制作》讲义】 漯河食品职业学院 计算机艺术系编写 2014年4月 《幼儿课件制作》讲义 序言 目录 第一章 幼儿课件制作概述 5 项目一 课件制作的基本知识 5 任务一 认识“课件” 5 任务二 制作“课件” 7 项目二 选用合适的幼儿课件制作工具 10 任务一 幼儿课件的特点 10 任务二 常用的幼儿课件制作工具 11 第二章 课件素材的采集和编辑 11 项目一 认识多媒体素材 12 项目二 photoshop 图像素材编辑 14 任务一 获取图像素材 14 任务二 创建选取 15 任务三 绘制图形 16 任务四 编辑图像 17 任务五 图层的使用 18 任务六 滤镜的使用 19 任务七 调整色彩 20 任务八图像合成 21 项目三 声音素材的采集和编辑—cooledit 22 任务一 声音素材的采集 22 任务二音频素材的编辑 23 任务三 音量调整 24 任务四效果处理 25 任务五多 轨 合 成 27 项目四 视频素材和采集和编辑 28 任务一 视频素材的获取 28 任务二视频素材的编辑 30 任务三 转场与覆叠 33 任务四 标题与字幕 35 任务五 音频素材的编辑 37 第三章演示型课件的制作--powerpoint 41 项目一：ppt基本操作 41 任务一创建演示文稿 41 任务二 添加演示内容 42 项目二文挡模板设置 44 项目三交互效果的设置 46 任务一 设置自定义动画 47 任务二 设置超链接交互效果 48 任务三 其他交互设置 49 任务四 幻灯片型课件制作与打包 51 第四章 交互型课件的制作--authorware 52 项目一：认识authorware的功能、特点及基本操作 53 任务一authorware的功能、特点 53 任务二