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教育心理学章节练习题3 第三章 学习的基本理论 一、选择题 1．人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化，称为（　　） A．心理发展 B．学习 C．迁移 D．适应 2．在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（　　） A．智慧技能 B．认知策略 C．动作技能 D．言语信息 3．先于学习任务本身呈现的一种引导性材料是（　　） A．学习准备 B．定势 C．最近发展区 D．先行组织者 4．“先行组织者”实质上是指（　　） A．教师 B．研究者 C．引导性材料 D．已有的认知结构 5．先行组织者的提出者是（　　） A．布卢姆 B．斯金纳 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳 6．强化可以增强刺激－反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（　　） A．效果律 B．练习律 C．准备律 D．消退律 7．经典性条件反射的代表人物是（　　） A．桑代克 B．斯金纳 C．巴甫洛夫 D．苛勒 8．一个联结的应用会增强这个联结的力量，一个联结的失用则会导致这一联结的减弱或遗忘，这是桑代克关于学习的（　　） A．效果律 B．练习律 C．准备律 D．消退律 9．在加涅的学习结果分类中，表现为对内调控的能力是（