高中-生物-人教版-学案_高一生物_细胞的增殖.docxVIP

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  • 2020-12-02 发布于北京
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高中-生物-人教版-学案_高一生物_细胞的增殖.docx

山东省诸城繁华中学 生 物 学 课 时 授 课 导 学 案 〖课 题〗ξ6.1 细胞的增殖 〖学习要求〗1.举例说明:影响细胞生长和分裂的因素。 2.分析说明:细胞周期概念和各时期的特征和意义。 3.简要说明:观察植物细胞有丝分裂实验的目的、原理和操作目的要求。 课前预习 【预习指导】课前默写下列知识要点,然后自主复习第6章第1节基础知识,对默写结果进行矫正,并达到导学案提出的学习水平要求(记忆→理解→掌握→运用)。 一、影响细胞生长和分裂的因素 1.(理解)模拟探究细胞大小与物质运输的关系: 在模拟实验中,以   的大小模拟细胞的大小,以NaOH扩散的      模拟物质扩散的速度。通过模拟实验,证明细胞的物质运输速率与细胞的      呈正相关。 2.(理解)细胞体积微小的原因 ①受到细胞内      控制能力大小的限制。 ②受到细胞的      大小的限制。 二、细胞增殖的意义和方式 1.(理解)细胞增殖的意义是生物体                  的基础。 2.(记忆)细胞增殖的方式包括       、       和       。 三、细胞的增殖 1.(理解)细胞周期: 细胞周期是指    的细胞,从             时开始,到            时为止的一段时期,包括     和      两个阶

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