初中-政治-人教版-6328230.docxVIP

第四课 第三框 实施可持续发展战略 教学目标 知识目标：要正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 能力目标：认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。 情感态度和价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。 教学重点：走可持续发展之路。 教学难点：走可持续发展之路。 教学方法：案例法、讨论法； 教学过程 导入新课： 三、实施可持续发展战略（板书） (一) 我们共同的家园（板书） 活动1：阅读P54中，思考：是否能砍这样的大树？ (1) 关于是否砍这样的大树，各方面的理由是什么？你的选择是什么？ （答：①主张砍大树的理由：可以直接带来经济效益，增加经济收入；②不同意砍大树的理由：导致森林资源锐减，危及人类自身的生存。③我的选择是：不砍大树，保护森林资源，保护环境。） (2) 生活中还有哪些毁坏森林资源的行为？(答：滥砍滥伐和毁林开荒。) 1、我国的资源现状（板书） ①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。 ②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。 2、大自然是人类赖以生存的基础（板书） （二） 走可持续发展之路 活动2：设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。 （1）你是如何看待教材p55中的观点？ （答：都正确。观点1、在发展的同时要走可持续发展之路，要注意节约资源保护环境