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- 2020-12-07 发布于广东
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善于调节你的情绪——心理健康教育教案 任课教师:初四教师
教学目标
通过对本课的学习,使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,知道基 本的情绪类型及不同情绪的作用,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调 节情绪的有效方法,以便在实际生活中克服消极的情绪,保持乐观、开朗的心境, 能较好地调节和控制情绪。
具体要求 1.知识方面
情绪的基本类型
积极情绪与消极情绪 2.能力方面
正确地认识与评价自己。
学会调节情绪和有效方法。
运用所学方法解决实际问题。 教学重点
情绪的不同表现。
消极情绪的危害性。
调节情绪的有效方法。 教学难点
情绪的含义。
掌握调节情绪的方法。 教学过程
导入新课
同学们,请先看一段录像:(用 PowerPoint 演示)
有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面,是心理健康中必不可少的 内容。这节课的课题就是“善于调节情绪”
一、情绪 1、情绪
我们平时讲的触景生情这个词,“情”就是“情绪”,景就是引起情绪变
化的刺激因素。比如说,你碰巧有位同学正在说你的坏话,就会产生气愤的情绪; 如果是这位同学正在夸你,则会产生高兴、愉快的情绪。
人的情绪有很多种,中国汉语中描写情绪的词语有上千个,喜、怒、哀、惧是 人的四种基本情绪。
2、积极情绪与消极情绪
同学们想一想,下面哪些是积极情绪?哪些是消极情绪?
① 快
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