综合实践教学设计最新版本.pdfVIP

综合实践活动课教学设计 关爱在行动 一、课题说明 综合实践活动小学阶段课程目标中提出：让学生学会确立研究课 题和学习制定活动的设计方案， 并能按此设计方案组织实施活动。 那 么如何让学生真正成为一个活动的策划者呢？指导学生掌握活动设 计的方法尤为重要。 中国早已进入老龄化社会， 而人们在匆忙的工作 和生活的同时却往往忽视了老人内心的需要。 通过课前带着学生大量 地走访调查了敬老院、社区的老年公寓等处， “如何关爱老人”成了 学生们比较关注的热点问题。我以“关爱老人在行动” 为主题活动 背景，指导学生在活动情景中通过模拟、讨论、辨析等实践活动来达 成教学目标并掌握活动设计的方法。 二、活动目标： 1、通过情景创设， 设问引导，帮助学生了解活动设计的基本名称。 2、通过模拟、讨论、辨析实践活动的学习、使学生掌握活动设计 的方法。 3、培养学生小组合作，共同探讨的精神。 三、课时安排： 本节课活动安排 1课时。 四 、活动准备： 1、小组活动设计方案表。 编辑版 word 2、课前布置学生了解生活中老人们的生活状况及内心需要。 五、活动过程： 谈话导入： 同学们，在平日的生活中，你留意过哪些头发斑白的老人吗？你 知道他们在做些什么又想些什么吗？为了弄清这一问题， 课前，我带 了部分学生来到了敬老院、社区的老年公寓等地做了大量的调查研 究， 并把它录制成了短片。让我们就通过这则短片来深入地了解一 下他们吧！ （二） 、创设情景，激发兴趣。 1、放短片 2、师引导问：此情此景，你会有些什么样的感想呢？板书 :关爱 老人在行动。 3、可是 ,关爱老人的行动要想取得圆满成功可不是一件容易的事， 活动之前那可是要考虑到很多问题的，比如说 : “活动的时间是在什 么时候呢？在什么地方活动呢？除此之外， 你觉的还有那些问题也是 我们应该考虑到的呢 ? ”指名回答。把老师的想法和你们想到的归纳 在一起。就产生了今天活动所要想到的问题。请看屏幕，请每个小组 讨论一个问题，讨论完毕派出代表汇报你们的结果。 4、设问引导 ： 1 你们此次活动的主题是什么？（活动主题） 2 为什么你想成为关爱老人的小天使呢？（活动目的） 编辑版 word 3 参与活动的人员如何分工呢？（小组人员分工） 4 你们的活动方式有哪些？（活动方式） 5 你们的活动是怎样开展的？（活动内容及步骤） 6 在活动中我们要注意哪些事情呢？（活动注意事项） 六、汇报总结： 根据汇报结果，总结出活动设计包括的基本名称： A 、活动主题 B 、活动目的 C、活动方式 D 、小组人员分工 E、活动内容及步骤 F、活动中的注意事项 过渡语：前不久有一所学校的一名学生得了骨癌，当他们班的同 学得知这一个消息时， 纷纷为他捐款。 他们班的捐款活动完成的很圆 满、很成功，这与他们周详的活动设计有着密不可分的关系。 6、示范案例（能力训练） 看，这就是他们班捐款的活动设计方案，请同学们拿出课前给你 们发放的这张表格， 老师在调取这张表格时， 不小心丢失了一部分信 息，同学们能否参考大屏幕上的这些基本名称， 再对应着这张表格的 内容，相应地写出那些丢失的基本名称呢？ （给