物理说课稿范文(共5篇).pdfVIP

篇一：高中物理说课稿：《机械能守恒定律》说课稿范文 好学教育： 高中物理说课稿：《机械能守恒定律》 一、学情分析 学生已经在初中学习过有关机械能的基本概念，对 “机械能 ”并不算陌生，接受起来相对 轻松。 二、教材分析 （一）教材所处的地位和作用 本节课是本章的重点内容，要求学生能初步掌握机械能守恒定律的内容并能用来解决一 些简单问题。机械能守恒条件的判定、机械能守恒定律的应用，是教学的重点。运用机械能守 恒定律解答相关的问题，这一内容在整个高中力学中又起着承前启后的作用，在物理学理论和 应用方面十分重要，不同运动形式的转化和守恒的思想能指引我们揭露自然规律、取得丰硕成 果。但这种思想和有关的概念、规律，由于其抽象性强，学生不易理解、掌握。学生要真正的 掌握和灵活运用还是很困难。机械能守恒定律的探究建立在前面所学知识的基础上，教材上通 过多个具体实例，先猜测动能和势能的相互转化的关系，引出对机械能守恒定律及守恒条件的 探究，联系重力势能和重力做功及弹性势能与弹力做功的关系的学习，由定性分析到定量计 算，逐步深入，最后得出结论，并通过应用使学生领会定律在解决实际问题时的优越性。 （二）教学目标的确定依据 （三）教学目标 1 ．知识与技能 好学教育： 2 ．过程与方法 （1 ）学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒； 3 ．情感、态度与价值观 篇二：初中物理说课稿：八年级物理《光的反射》说课稿范文 八年级物理《光的反射》说课稿 各位评委老师，您们好！我是伽师县六乡中学物理教师努尔斯曼姑丽 ·图 尔逊，今天我说课的题目是：人教版八年级物理教材第四章《光现象》中第二 节《光的反射》 一 教材分析 １. 教材的地位和作用 《光的反射》是八年级物理，第四章第二节的内容，也是本章的教学重点内容， 光的反射定律是初中光学的核心内容之一，是光沿直线传播的引申，通过这节 课的学习，可以为学习《平面镜成像》这一节铺平道路，同时也为学习光的折 学习物理的兴趣，培养学生的观察能力。 根据全面提高学生素质的总体目标与《物理新课标》要求和本节教材内容及学 生已有的认识基础，我确定本节的学习目标如下： （１）知识与能力 ① 知道光的反射现象 ④ 了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分 析概括能力 （２）过程与方法 （３）情感态度与价值观： ① 通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。 （１）重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射 （２）难点：理解光的反射定律。 二、教法 １、教学理念： 多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题，教师为主导的地位。学生通过 教师的指导结合自身的积极探索，用自己的实践去亲自感悟。 ２、选用的教具及设备 （１）、选择教具依据 丰富的教学用具及设备提高了训练密度及广度，使教学过程从枯燥到有趣，从抽到形 象。进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在 生动形象的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律。激发学生们的学习兴趣，调动他们的主动 性、积极性、创造性。 （２）、教具 激光器、硬纸板、大头针、平面镜、量角器、计算机多媒体 三、教学过程 一、新课的引入 教师提问：光源发出的光进入了人眼，人便看见了光源，那么人为什么能看见不发光的 物体？从而引出课题 二、新课的教学 （一）光的反射现象 演示：光射到平面镜上的反射现象 概括：光射到物体表面上时，一部分光被反射回去的现叫光的反射 （二）有关的几个物理名称 教师边演示边画图，并强调平面镜的光学符号的画法 一 “点”：入射点ｏ 入射光线ａｏ（强调：字母顺序，画实线，箭头及方向） 三 “线 ” 反射光线ｏｂ （同上） 法线ｏｎ 过入