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教学内容勾股定理与弦图教学目标掌握勾股定理并会灵活运用重点勾股定理难点勾股定理教学过程勾股定理与弦图勾股定理直角三角形两直角边即勾股边长平方和等于斜边即弦边长的平方也就是说设直角三角形两直角边为和斜边为那么勾股数满足关系的个正整数称为勾股数常见的勾股数有注意既是勾股数又是三个连续整数它们非常特殊不要认为三个连续整数都是勾股数每组勾股数的相同倍数也是勾股数如勾股数必须都是正整数如都是小数因而不是勾股数例一棵大树在离地面米处折断树的顶端落在离树的底部米处那么这棵树折断之前的高度是多少米巩固如图为某楼
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教学内容
勾股定理与弦图
教学目标
掌握勾股定理并会灵活运用
重点
勾股定理
难点
勾股定理
教学过程
勾股定理与弦图
勾股定理：直角三角形两直角边（即“勾”，“股”）边长平方和等于斜边（即“弦”）
边长的平方。也就是说，设 直角三角形两直角边为 a和b，斜边为 c，那么 a2+b2=c2。
勾股数 ★满足关系 a2 b2 c2的 3个正整数 a，b，c 称为勾股数。
★常见的勾股数有：① 3，4，5；② 6，8，10；③ 8 ，15，17；④ 7 ，24，25；⑤ 5，12， 13；⑥ 9 ，12，15? 注意：① 3 ，4，5 既是勾股数，又是三个连续整数
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