中学第20届全国“推普周”宣传活动总结与中学第一学期德育处工作总结汇编.doc.docxVIP

中学第 20 届全国“推普周”宣传活动总结与中学第一 学期德育处工作总结汇编 中学第 20 届全国“推普周”宣传活动总结 XX年 9 月 11 日至 9 月 17 日是第 20 届全国推广普通话宣传周 （以下简称推普周）。我校根据《 xx 市教育局关于开展第 20 届全国推广普通话宣传周活动的通知》（ 教通 [XX] 号）文件要求，成立了推普工作领导小组，围绕第 20 届“推普周”宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，组织了一系列的宣传活动，具体内容如下： 一、 推普宣传活动的前期准备 （一）召开 “推普周” 宣传动员大会 9 月 4 日下午第二节课后，我校组织了全体教职工召开“推普周”宣传动员大会。大会上， 罗昌辉校长给全体教职工宣读了《 xx 市教育局关于开展第 20 届全国推广普通话宣传周活动的通知》（清教通 [XX]130 号）文件，让全体教职工领会文件精神、积极主动的组织所教学生参与到推普宣传活动中 来，并强调要让全校师生手拉手说普通话，心连心做卫中人，共同打造和维护 xx 中学的良好形象。 （二）利用升旗时间倡议全校师生参与普通话的使用和推广 9 月 日上午，我校利用升旗时间向全校师生发出“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的活动倡议，有效宣传推广普通话和使用规范字的重要意义 二、“推普周”宣传活动 第1 页共7 页 （一）图画、视频双管齐下 我校按照文件要求，及时领回了“推普周”宣传画和自制的推普宣传标语，张贴在学校醒目位置，如前后大门口，男女生宿舍门口，各栋教学楼、办公楼楼道入口、过道等 处，对全校师生进行宣传。同时，我校还要求各班班主任在本周组织本班学生在班上用多媒体观看了推普宣传视频，出了一期推普黑板报、制作了推普宣传画、大力营造浓厚的推普氛围。 （二）励志信和国学经典的诵读活动 推普周期间，我校利用课前和课间时间组织全校学生开展了励志信和国学经典诵读活动。罗昌辉 校长还在早读时间亲临操场指导同学们诵读。教室里、林荫下、球场 上，所有同学成立正的姿势，双手把诵读材料向上高举成 45 度角虔诚地诵读着，就连在场的每位领导、每班班主任、以及每位老师都跟着 同学们一起高声的诵读。那声音响切云霄，传遍整个 xx 古镇，有气吞山河的感觉；那队列令人赏心悦目，给 xx 中学增添了一道道靓丽的风景。 总之， 我校所有的领导、所有班主任、所有老师都非常重视并参 与了本届“推普周”宣传活动，都主动在学校用来进行工作交流的 QQ 群和微信群里分享同学们诵读励志信和国学经典的照片！本届 “推普 周”宣传活动的开展不仅推高了全体师生说普通话、写规范字的意 识，还把全校领导、老师、同学的心凝聚在一起，点燃了老师们工作 的激情、让学生找到了学习的动力 ! 第2 页共7 页 中学第一学期德育处工作总结 本学期在校长室的领导下，按照学校工作总体要求和安排，德育处结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，注重德育工作的针对性和实效性，体现学校德育工作的导向、保障作用，实现了本学期德育工作的目标和要求，完成了学期既定的工作任务，现就德育工作情况总结如下： 一、行为规范方面 养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以班级量化考核为具体抓手，并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。 学期初认真组织新生进行入学教育，通过为期三天的入学教育，使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认识，为我校广大学生养成良好的行为习惯打下了坚实地基础。 我们认真制定了南湖中学班级量化考核细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行统计，即时进行公布，对反映的问题及时与班主任沟通，并要求其进行整改。 学校加强升旗仪式、国旗下讲话，晨训、大课间、跑操、广播操、眼保健操等管理，对学生提出要求，严格纪律，培养学生自律意识，以提高德育效果。 二、班主任方面 德育工作是学校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作队伍至关重要，学校完善了德育工作架构，形成了党支部领导下的德育 第3 页共7 页 处、团委，关工委，班主任等德育队伍，同时以心理咨询、留守儿童之家，广播站，黑板报、宣传栏为德育队地的立体式的德育网络。 为了提高班主任的管理水平，学校组织班主任参加了市教育局组织的班主任高级培训班，并要求班主任撰写学习心得。还要求班主任加强班级管理研究，组织召开班主任工作经验交流会，要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料在会上交流。 为了提高班主任的管理水平和规范办学行为，我们印制了南湖中学班主任问卷，由全体学生从九个方面对班主任进行评价，评价结果和班主任见面，有