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- 2020-12-06 发布于江西
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课题(内容)
因数和倍数——复习整理 执教者
知识与技能:
通过整理,进一步掌握因数、倍数、奇数、偶
数、合数、质数、质因数、互质数等概念及2、5、
3的倍数的特征;熟练求两个数的最大公因数和最
小公倍数。
教学目标 过程与方法:
通过整理,提高学生梳理知识的能力;通过复
习,进一步理解概念间的相互联系,能灵活运用所
学知识解决实际问题。
情感与态度:
感受梳理数学知识的重要性。
教学重点 形成一定的知识网络
教学难点 对所学知识正确梳理和综合应用
课前准备 小黑板、实物投影、课件
教学过程
一、揭题
1.同学们,时间过得真快,转眼你们已经进入小学毕业班数
学总复习阶段,今天这节课我们一起
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