幼儿园大班数学教案《8，9的分解和组合》含反思.docxVIP

幼儿园大班数学教案《8，9的分解和组合》含反思 　　幼儿园大班数学教案《8，9的分解和组合》含反思 　　　　活动设计背景 　　　　让幼儿了解生活中的数学　　　　活动目的　　　　1、经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程，感知8、9的分解、组合。　　　　2、感受总数与部分数之间的关系。　　　　3、培养初步的观察力，思考能力。　　　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反。　　　　5、体验数学集体游戏的快乐。　　　　教学重点、难点　　　　8、9的分解组合，感受总数与部分数之间的关系。　　　　活动准备　　　　1、教具：“