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- 2020-12-06 发布于江西
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12.做个小温室
陕西省西安市西安经开第六小学 孙彩月
【教材分析】
本课是苏教版小学《科学》二年级下册第4单元《打开工具箱》中的第3课。在前两课
的学习,学生已经初步认识了常用的工具,并在拧螺丝的活动中锻炼了动手操作能力,这为
本节课的学习垫定了基础。本课以做个小温室为载体,从三个方面出发:认识温室的结构和
功能、设计并制作小温室、探究小温室的作用,让学生在一系列的问题的引导下进行深入思
考,通过小组合作的方式完成实践任务和探究活动,促进学生的创新能力、动手能力和团结
协作能力的发展,最后在制作过程中体验创造的艰辛和成功的快乐。本节课既组织学生做小
温室,又指导学生在比较中体会温室的作用,将工程实践与科学探究有机地结合在一起。
【学情分析】
二年级的学生有一定的生活经验,对温室有简单的了解,喜欢动手创造,他们性格活泼
好动、思维发散善于创新、好奇心重喜欢玩,抓住学生这样的特点来设计本节课,让学生在
老师的问题的引导下完成设计、制作小温室的学习任务,在动手制作的过程中体验创造的艰
辛和成功的快乐,在做中学,在学中思,以达到更好的学习效果。
【教学目标】
1.认识温室并了解温室的作用。
2.能够选择合适的材料和工具,设
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