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- 2020-12-03 发布于山东
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习作《那一刻,我长大了》教学反思
《那一刻,我长大了》 ,是统编本教材五年级下册第一单元的习作,要求学生选择成长过程中印象最深刻的事情, 把事情的经过写清楚,还要把自己受到感触、 感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。 怎样使学生在习作中能把受到触动的那个时刻写具体是本次习作教学的关键所在。
”每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好、辛酸也好,对于他都是心动神移的 . 最深刻的记忆。“冰心如是说。
本单元的主题是“童年往事。通过学习《古诗三首》 《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》几篇文章,向我们展示了不同时代、不同人物的童年生活。每个人都有自己的童年,都有自己难
忘的童年往事。翻阅影集、日记 ...... 回忆自己成长的历程,有
没有一个时刻、 某一件事情让你突然觉得自己长大了?本节课的
教学重点是: 在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情, 把事情的经过写清楚, 还要把自己受到感触、 感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。教学难点是:在习作中把受到触动的那个时刻写具体。
本节课,我有以下几点思考:
一、成功之处
从教学环节来看,从交流到习作,从选材习作到赏析评价,
再到反思修改作文, 完成实现作文教学的一课一得, 关注学生习作能力和修改能力同步提高的问题, 有利培养学生完成习作和修
改习作的能力,激发学生的习作兴趣。
从师生关系上看,在课堂对话中适度点拨,
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