五年级语文中考总结.docVIP

五年级上册语文期中 \t /Article/xxywstzl/_blank 考试总结 一、 \t /Article/xxywstzl/_blank 试卷的主要特点 1、重视基础知识和基本技能的考查。 2、重视阅读、思维能力、识记、 \t /Article/xxywstzl/_blank 写作能力的考查。 3、 \t /Article/xxywstzl/_blank 试题贴紧扣教材、贴近生活、灵活机动。注意结合生活实际选取有知识点作为命题的素材.对培养学生的听、说、读、 \t /Article/xxywstzl/_blank 写作全面的考察。 二、学生得分情况分析 80分以上16人，60--80分24人，不及格4人 优秀率36.36%，及格率90.91% 二、学生答题情况分析 1、学生的基础知识和基本技能不够扎实。特别是拼音。 2、 句式变换这部分错误较多，尤其是缩句、改双重否定句，大部分同学没有做对。这是由于我平时对这方面的训练较少，没有注重句式变换能力的培养。 3、学生的阅读能力和分析问题能力比较差。阅读存在审题不仔细，没有掌握答题方法的问题，不会根据问题在文中找答案，失分较多。 4、 \t /Article/xxywstzl/_blank 作文不能紧扣主题，词语运用平淡无华，口水话较多，词汇积累较少，充分反映了阅读少的弱点。 改进措施： 1、注重良好习惯的培养。加强薄弱环节的巩固训练力度。 从卷面上，学生的审题不够认真，抄错字，组错词，看错题目要求，没有完全理解题意粗心大意是导致失分的一个重要原因。这些是学生长期不良习惯造成的后果，养成教育应持之以恒，力求见效，并加以巩固。 2、加大汉语拼音的巩固训练力度。 从卷面上看，汉语拼音出错的占一半以上。就是能拼出音但写错字词的占四分之一。 3、注重阅读能力、理解能力和写作能力的培养 注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。 4、加强学困生的 \t /Article/xxywstzl/_blank 辅导工作 从本次 \t /Article/xxywstzl/_blank 试卷 \t /Article/xxywstzl/_blank 成绩看，还有一小部分后进生的学生 \t /Article/xxywstzl/_blank 成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，我们教师必须重视对这些学困生的 \t /Article/xxywstzl/_blank 辅导工作，对这部分学生要多关爱、多帮助、多鼓励，及时给予补缺补漏，以个个有进步，人人得发展，从而大面积提高教育教学质量。 ?