五年级组朗读测试方案.docVIP

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五年级组朗读测试方案 一、活动宗旨: 根据学校整体要求,也为了激发五年级学生的朗读热情,切实提高学生的朗读水平,促进学生朗读意识的形成,五年级组特开展课文片段朗读活动。 二、测试时间:??第五周星期一----五(3月21 -25日) 三、测试地点?:各班教室 四、测试对象?:五年级全体学生 五、测试内容:本学期自开学以来到目前为止学过的课文。 六、测试标准:100分为满分。 着重从正确、流利、有感情方面进行评价,对语气、语调和情感方面有基本要求。侧重评价是否有“美读”的标准要求自己。 1、发音准确,吐字清晰,声音响亮,不读错字,不丢字、添字,不唱读。能把句子完整、流利地读出来,能读出句与句、段与段之间的间歇,读得自然,能用不同的语气、语调朗读句子,能通过朗读表现对文字内容的理解,表达自己的情感。计分95—100分 2、发音较准确,吐字较清晰,声音较响亮,不读错字,不丢字、添字,不唱读。能较完整、流利地把句子读出来,基本能读出句与句、段与段的间歇。用不同的语气、语调朗读句子,表达自己对文字内容的理解、表达自己的情感能有所体现。计分90----94?分 3、字音基本正确,声音较响亮,个别字音有读错,有丢字、添字、唱读的现象。能把句子较完整、较流利地读出来,基本能读出句与句、段与段的间歇。能学习用不同的语气、语调朗读句子,表达自己对文字内容的理解、表达自己情感的意识。计分80----89分. 七、测试程序: 1.?各班老师将班级测试学生分为六组,分组进行检测。 2.?学生按考试小组列队,老师组织学生提前2个学生抽签,决定朗读内容。 八、奖励措施:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 每班评选5名“朗读之星”,颁发“朗读之星”奖状。

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