读羊皮卷有感.docVIP

读《羊皮卷》有感 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古人们就推崇读书，高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好 朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。 读书与 健康 成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，这是我个人的理解，读书会使思想的源泉永不干枯。作为一名 教师，最重要的任务就是使自己的教育 教学质量有所提高，更应该多读书，读好书，加强自身修炼，努力提升自己。最近读了奥格·曼狄诺所著的《羊皮卷》。起初，我总认为这是本写给职场中人的书，然而读完后我便觉得它不仅是一本“商业圣经”，更是一本“人生圣经”。 世界每天都在发生着变化，但是，做人处事的原则却是亘古不变的。心灵的纯净，会带来纯净的生活和纯净的身体;同样，肮脏的心灵会带来腐朽的生活和腐化的身体。《羊皮卷》就是这样一本讲述人生励志经典。用感恩的心面对生活、坚持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情绪、保持良好的心态、重视自身价值，这几大主题便构成了《羊皮卷》的精华所在。读着它，我们每天的生活都会日新月异，充满激情，忘掉昨天，忘掉上月，忘掉去年;忘记那些愁云惨淡的日子，忘记每日的失败和失望。所有的一切皆成过去，新的一天已来临。过去自己盼都盼不来的日子，现在就在眼前：我们要由此翻开生命中新的乐章！ “我要用全身心的爱来迎接今天”，每当读到此话都让我的心灵无比震撼，激情昂扬。 爱让人拥有无以伦比的力量，能够让人敞开心扉，“我爱太阳，它温暖我的身体；我爱雨水，它洗净我的灵魂；我爱光明，它为我指引道路；我也爱黑夜，它让我看到星辰。我迎接快乐，它使我心胸开阔；我忍受悲伤，它升华我的灵魂；我接受报酬，因为我为此付出汗水；我不怕困难，因为它们给我挑战。” 用感恩的心面对生活，面对生活中的人事物;感受世界的美好，用所付出的爱净化自己的灵魂，去感化他人。 这是怎样一种爱啊，爱光明也爱黑暗；爱美丽也爱丑陋……这是一种广阔的大爱！而这一切的前提是爱自己，首先自己要洁身自好才有资本去爱这世上的一切，不管是好的还是坏的，他们都让我们成长。 曾经几时？事态变迁，人与人；心和心之间筑起了“充满怀疑与仇恨的高墙”。温暖的心在墙内逐渐的凄凉，仁爱在现实生活中变的蛮荒。富足成功者在歧视着穷人，贫穷者也对富人投去仇恨的目光！ 在失去爱的生活中，人们变得如此冷漠，孤独和充满恐惧，怀疑与仇恨的猜想。在这个世界似乎一切的一切都只有一个邪恶的想法；那就是自私，欲望和自我贪婪的梦想…… 爱，让世间充满温暖。作为一名人民教师，更需要爱，更需要培养这种爱。爱学生，爱教育。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。师爱和母爱、友爱一样，都是人类最圣洁、最美好的情感所在，有了爱心，才能投入倾注、才能把自己的知识传授，才能使受教育者接受。教师是 学生增长知识和思想进步的导师， 教师的一言一行都会对学生产生积极的影响，要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正地为人师表 著名教育学家苏霍姆林斯基说:“没有爱，就没有教育。”教师要关注“每一个学生的发展”。关注人的发展，包括学生的兴趣爱好、情感态度及个性，尊重学生的人格，倾听学生的心声已成为教师新的基本功。新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”，也就是说让每一个完整的个体都有独特的发展。要相信每一个学生都是好样的，这就要求教师要从高高的讲台走下来，和学生做伙伴，做朋友。只有通过交流，沟通，学生才能没取一切有利于自身发展的知识和信息，实现心灵的转变。尤其是那些低年级生活不能自理的学生，他们的童心未改，这就需要教师用全部的热情和人格魅力去感染，激励和唤醒，让学生在充满关爱的教育情境中学习和生活。爱不是与生俱来，学生也许习惯于接受爱，而不懂得施予爱。因此，教师就要教会学生去爱 \o 留学生活 生活，爱生命中一切值得去爱的东西，也只有这样才能使人类的爱星火相传。要做到这些，教师除了充分发挥自己的典范作用，成为学生的楷模外，更应该明确地指导学生，告诉学生该如何去做。 从今往后，我对一切满怀爱心，这样才能获得新生。人人都能敞开爱的心房；爱黑夜，爱光明，爱雨水，爱太阳。用爱回应一切，自然面对芸芸众生，让爱心一天天加强。让宇宙充满仁爱的光芒。我们只需要用全身心的爱迎接每一天！ 　　当我合上这本书的时候，我深深的感受到了，最伟大的推销员不是多么的拥有销售技巧，而是拥有一颗善良的心，一颗充满智慧的心，拥有优良的道德准则，拥有成功的人生信仰，诚如罗马不是一天建成的，成功