部编版三年级下册语文小虾(教案).pdfVIP

15. 《小虾》教学设计 教学目标： 1．认识本课9个生字，能在语言环境中正确的认读、运用。 2．正确、流利、有感情的朗读课文通过学习写作方法能够把文 章写的语句通顺。 3．通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者 的喜爱之情。 4．能抓住重点词语理解一段话，体会作者是如何围绕一句话把 文章写具体的。 教学学理念和教学方式： 1．注重学生的发展，从学生的需要出发，积极开展“自主、合 作、探究”的学习方式。 2．教学中能加强朗读指导，以读促悟，以悟促情。 3．阅读教学中，重视了培养学生的语文素养。 4．在教学中注重了情感、态度、价值观的培养。 第一课时 一、激发兴趣，导入新课： 同学们，睁大你的眼睛看看陈老师给你带来了什么？今天我们就 一起来学习一篇有关于小虾的文章。齐读课题 二、讲授新课： （一）初步感受课文，了解课文的内容，认识生字。 1．请大家轻轻的打开书，用你喜欢的方式自读课文，要根据拼