部编版一年级语文下册夜色教学设计.pdfVIP

《夜色》教学设计 设计说明 《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵 读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美。由此，本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜 晚到不害怕夜晚的心理变化过程，体会诗歌的语言美、意境美、情感 美的特点。鼓励学生运用多种方法学习生字，增强识字兴趣，让识字、 写字、读课文变得和谐统一。 课前准备 1．制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字。(学生) 课时安排 第1 课时。 教学目标：1、认识本课12 个生字； 2、会写一个生字：色；一个偏旁。 3、正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌。 4、体会课文情感变化，懂得欣赏夜色，感受生活的 美。 教学过程： 一、情境导入、指导写字 1、孩子们，你们还记得夜晚的景色吗？老师带大家 一起去夜晚走一走，天黑请闭眼。（ 多媒体课件播放音乐，听教 师描述，学生想象夜色的神秘与美丽，感受心情的变化。）我一个 人走在公园的小路上，天越来越黑了，只有月亮发