部编版小学语文慈母情深(详案)精选教案.pdfVIP

18*慈母情深 学习目标： 1.会读三个词语：是失魂落魄、震耳欲聋、鼻子一酸 ，用上这三个 词语概括文章主要内容。 2. 找出描写母亲外貌、动作、语言、神态的重点句子，抓住关键词 句感受母亲形象。 3.研读重点词句，学习作者表达慈母情深的写作手法并尝试运用。 学习重难点：研读重点词句，学习作者表达慈母情深的写作手法并尝 试运用。 学习准备：学生预习课文，自学词语手册。 学习过程： 板块一：导入揭题，检查预习 1.老师课前反复读了这篇文章，读得遍数多了，感受也越来越深刻。 刚开始读，打动我的是故事情节，读着读着，我发现文章的一些句子 和词语也同样富有感染力。尤其是这几个词语，那位同学来读一读。 2.出示：失魂落魄、震耳欲聋、鼻子一酸，生读 3.这三个词语就像一条线，把作者与母亲的情深紧紧地连在一起，你 能用上这三个词说一说文章的主要内容吗？先说给同桌听，再全班交 流。 板块二：抓住关键词句，感受慈母形象 除了这三个词，还有一些句子体现了慈母情深。 1. 自学要求： （1） 默读课文思考，用——划出描写母亲外貌、语言、神态、 动作的句子，在句子前标出①②③