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顶层数据流图 考 生 考务 处理系统 考 试 中 心 阅卷站 不合格报名表 报名表 准考证 考生通知单 成 绩 单 合格标准 错误成绩单 考生名 单 统计分析表 * 精品PPT | 实用可编辑 根据考务处理业务，画出顶层数据流图，以反映最主要业务处理流程及系统与外界的关系。 经过分析，考务业务处理的主要功能应当有登记报名单、统计成绩两个主要数据流。输入的源点和输出终点是考生、考试中心和阅卷站。 然后从输入端开始，根据考务业务工作流，画出数据流流经的各加工框，逐步画到输出端，得到第 0 层数据流图。 * 精品PPT | 实用可编辑 报名表 准考证 1 登记 报名表 2 统计 成绩 不合格 报名表 考生通知单 成绩单 统计分析表 第0层数据流图 考生名册 合 格 标 准 考生名 单 错误成绩单 * 精品PPT | 实用可编辑 第一层数据流图 (a) 1.1 检查 报名表 报名表 准考证 1.2 编准考证号码 不合格 报名表 考生名册 考生名单 合格 报名表 1.3 登记 考生 合格报名表 * 精品PPT | 实用可编辑 第一层数据流图 (b) 2.1 检查 成绩单 2.2 审定 合格者 考生名册 正确 成绩单 2.3 制作 通知单 2.4 分析统 计成绩 2.5 分析试 题难度 试题得分表 考生 通知单 难度 分析表 合格 标准 分类 统计表 成绩单 错误 成绩单 经审定的 成绩单 * 精品PPT | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 软件工程第二章 需求分析 授课老师：清华大学计算机系 殷人昆 yinrk432@ password qhdxjsjx * 精品PPT | 实用可编辑 系统分析 基于计算机的系统的系统元素包括硬件、软件、人、数据库、文档和过程。 系统分析的目标 识别用户要求 评价系统的可行性 进行经济分析和技术分析 把功能分配给硬件、软件、人、数据库和其它系统元素 * 精品PPT | 实用可编辑 建立成本和进度限制 生成系统规格说明 可行性研究 可行性研究 从经济可行性、技术可行性、法律可行性和用户操作可行性等方面研究可行性。 * 精品PPT | 实用可编辑 可行性研究的步骤 确定项目的规模和目标 研究当前正在运行的系统 建立新系统的高层逻辑模型 导出和评价各种方案 推荐可行的方案 编写可行性研究报告 * 精品PPT | 实用可编辑 软件需求分析 需求分析的任务是发现、求精、建模和需求定义的过程。包括: 需求获取 需求建模 需求定义（规格说明、规约） 需求评审 需求管理 需求分析研究的对象是用户的要求。 * 精品PPT | 实用可编辑 1、需求获取 需求获取是在问题及其最终解决方案之间架设桥梁的第一步。 需求获取的目的是清楚地理解所要解决的问题，完整地获得用户的需求。 获取需求的一个必不可少的结果是对项目中描述的客户需求的普遍理解。一旦理解了需求，分析者、开发者和客户就能探索出描述这些需求的多种解决方案。 * 精品PPT | 实用可编辑 软件需求的层次 业务需求 反映了组织或客户对系统、产品高层次的目标要求，它们一般在项目视图和范围文档中给予说明。 用户需求 描述用户使用软件需要完成哪些任务，它们可通过使用实例图或脚本说明加以阐明。 功能―非功能需求 定义了开发者必须实现的软件功能，而非功能需求如表所示: * 精品PPT | 实用可编辑 * 精品PPT | 实用可编辑 需求获取过程 需求获取包括以下活动： 发现和分析问题 发现问题症结，并分析问题的原因/结果关系。 获取需求 根据对问题的理解定义需求。 使用调查研究方法收集信息； 遵循需求获取框架，按照三个成分观察：即数据、过程和接口。 需求归档 以草稿形式归档调查结果。形式有用例、决策表、需求表等。 * 精品PPT | 实用可编辑 2、需求建模 需求建模是为了分析需求，以确定项目的确切需求。 需求建模遵循三个原则： 划分：描述需求的整体–部分关系； 抽象：描述需求的一般化–特殊化关系； 投影：描述需求的多维视图； 定义系统模型要区分逻辑模型和物理模型。 常用模型有数据建模和过程建模。 * 精品PPT | 实用可编辑 3、需求定义 又称需求规格说明或