小学三年级语文群文阅读教学《儿童诗中的奇思妙想》.pptVIP

小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ） 蚂蚁收到了他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ） 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？ 三年级群文阅读 三年级群文阅读 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ） 蚂蚁收到了他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ） 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？ 三年级群文阅读 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示（我）（想）（你） 蚂蚁收到了他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示（看）（不）（懂） 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？ 不会写字有坏处 《萤火虫》 《湖》 《桂花》 《白云》 阅读提示： 1、小声读读这四首诗。 2、选择自己最喜欢的一首诗，再读一读，然后勾画这首诗中的奇思妙想。 3、与同桌分享自己的感受。 萤火虫 夜里 静静的原野 萤火虫在草原 提着灯笼捉迷藏 天上的星星 低头一看，诧异地说： 我们的同伴什么时候掉下去了？ chà 萤火虫 星星 谁的手帕 在水塘里？ 谁的手帕 这么大？ 小鱼娃 想把它收起来， 游到跟前，没啦。 小鱼娃呆呆地 看着散开的水波， 白云，