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中考语文记叙文知识点归纳 考点之一：叙事线索考查类型：直接让考生回答 本文的线索是什么？ 线索：①人物线索：人物的见闻感受或者事迹 ②物品线索：某一有特殊意义的物品。 A ③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 ④事件线索：中心事件 ⑤时间线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起， 使文章条理清楚、层次清晰 考点之二：表达方式的考查 [ 类型 1] 、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。 对策：了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写 [ 类型 2] 、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？ 对策： 1、了解描写的几种形式： 1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉） 2）以动衬静，动静结合 3）正面与侧面，直接与间接 4）人物描写的多种方法 5）环境描写 2、重点了解几种描写的作用及答题格式。 ①肖像（外貌、神态描写）——描写人物容貌、衣着、神情、姿态等 作用：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、 ××思想性格等情况。 ②语言（对话）描写和行动（动作）描写 作用：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。③心理描写 作用：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品 质。 ④环境描写：自然环境描写——描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自 然景物 社会环境描写——描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设 作用：自然环境渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展； 社会环境：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。衬托人物心情；推动情节发展； [ 类型 3] 、体会文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动对策：联系 前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写 考点之三：表现手法 [ 类型 ] ：直接让考生归纳文段的表现手法及在文中的作用 对策： 1，了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘 托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼 应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等常见的表现手法。 2，掌握几种重要表现手法的作用如： 衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或 事物的特点、性格、思想、感情等。 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对 象，收到出人意料的感人效果。 前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。 设制悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 考点之四、含义作用题型 [ 类型 1] 、直接让考生回答人称在文中的作用对策：了解人称的作用，再根据具 体内容答题 第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象 及性格特征 第二人称：便于情感交流第三人称：显得客观，不受时空限制，便 于叙事和议论 [ 类型 2] 、让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用对策： 了解文 段或句子在文章开头中间结尾的作用： 开头：总领全文，引出下文，为后文打下伏笔 ，设置悬念，引起读者的兴趣或 思考。中间：呼应前文，承上启下段末起总结作用；（总结上文；引出下文） 结尾： 照应开头；篇末点××题；总结全文，深化××中心；首尾呼应；回味 无穷。 [ 类型 3] 、对具体句子的品析。 对策：联系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心词、关键词、有关议论 抒情描写等词句。在句子前后找答案可以用原文回答，有些需要用自己的话加 以概括。 [ 类型 4] 、 记叙文中议论句段的作用？ 对策：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画 龙点睛的作用。 [ 类型 5] 、 记叙文中抒情的作用？ 对策：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 考点之五、结构层次给文段划分层次结构，并归纳层意或段意 对策 1、划分段落层次的方法（ 1）按时间划分（找表示时间的短语）（ 2）按地点划分（找表示地点的短语）（ 3）按事情发展过程（找各个事件）（ 4）总分总（掐头去尾） 2、概括层意的方法 1） 摘句法：在文中找出中心句作为段意（有时要中心句进行适当的删改）。 2） 概括法： 例 1：（记叙的段落）记叙了 +××人（组织或单位） +××时××地 +何种情况下+做×× +结果。（注意原文强调的是什么） 例如 2：（描写的段落）描写了 +××景物 +××特征。例如 3 ：（抒情的段落）抒发了怎么样的感情。 （3） 叠加法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容组合成句就行。 考点之六、内容及中心的概括 [ 考查 1