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中班社会活动优秀教案 社会活 幼儿园的小朋友来 ，有着重要的意 。以下是 你收集的中班社会活 秀教案，供参考 ！ 活 目 ： 理解故事内容，知道小松鼠遇到困 只哭不想 法解决是不 的。 能 极参与 交流，学 的 恐慌的 法。 懂得遇事不慌 、不要哭，逐步 立勇敢的品 。 活 准 ： 提前 制孩子的哭声。 《小松鼠的新家》 ppt 件。 小 物遇到困 的 片活 程：一、播放哭声，引起幼儿 趣。 咦?是 在哭呀 ?( 呀! 是小松鼠，猜一猜小松鼠 什么哭了呀 ? 哦，你是 想的，我 一起来听个故事吧，看看小松鼠 什么哭。 ) 二、配合 件，教 引 幼儿分段欣 、理解故事。“小松鼠的家就住在大 的 洞里??我不会搭有屋 的房子 可怎么 呢” 提 ： 小松鼠 什么哭 ?哦没有家了，那它的心情是什么 子的 ? 你有没有遇到 什么困 ?遇到困 你的心情是什么 子的 ?( 哦原 来当我们遇到困难的时候会很着急， 很难过。 )(2) 都有谁来帮助小松 鼠?最后是谁帮助小松鼠解决困难的 ?啄木鸟是怎样帮助小松鼠解决困难的 ?对啄木鸟有尖尖的嘴巴可以做树洞，小松鼠遇到困难时一直哭对不对 ?那小松鼠有什么本领，对呀，，其实小松鼠的本领就是会挖树洞，只是当遇到困难时会特别害怕、慌张，会让自己忘记已有的本领，如果冷静不慌张，这样的小困难都能自己解决。 三、实践活动 . 鼓励幼儿使用各种方法， 尝试解决困难，初步体验成功乐趣。 ( 有几个小动物也遇到困难了， 我们一起去看看它们遇到什么困难了吧 )1. 羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢 ? 2. 小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢 ? 3. 啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢 ? 小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡 起? 自由讨论，鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法。 ( 他们遇到了不同的困难， 如果你是图中的小动物， 你会用什么样的方法自己解决这些困难呢 ?现在请小朋友们相互说一说吧 )3. 刚 才小朋友们说了那么多的办法，现在谁想说一说你解决了什么困难 ? 是怎么解决的 ?还有谁想说一说 ?)4. 现在困难解决后，心情是怎样的 ? 四、引导幼儿感知生活中有许多困难问题，鼓励幼儿大胆想出 解决方法。 2. “如果妈妈突然生病了，家里只剩下你一个人，你怎么办 ?” “在超市里和妈妈走散了， 你怎么办 ?如果这时候有一个你不认 识的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做 ?” 在突然遇到困难时我们会感到紧张、害怕，刚才小朋友们想了 这么多的方法来缓解自己的的心情， 老师这儿还有一个好方法可以让 我们的心情变好，一起和老师来做一做吧 ( 深呼吸 ) 五、教师总结： 刚刚我们解决了这么多困难，有的是自己解决的，还有一些是 需要别人帮助解决的， 生活中总会遇到一些大大小小的困难， 那么在 遇到困难时不要哭，勇敢的面对，积极地想办法，就会解决困难。 六、活动延伸今天我们知道了这么多解决困难和应对恐慌的方 法，我们把这些好方法也告诉其他的小伙伴吧 ?