第6课 工业化国家的社会变化(17页)【课件】【统编版】.pptVIP

第6课 工业化国家的社会变化(17页)【课件】【统编版】.ppt

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课堂小结 卢德运动:英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王,故名。相传,莱斯特郡一个名叫卢德的工人,为抗议工厂主的压迫,第一个捣毁织袜机。 * 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 第6课 工业化国家的社会变化 第7课 近代科学与文化 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。这些国家的社会面貌发生了什么变化?这些变化対人类是有益呢,还是有害呢? 马尔萨斯(1766-1834) (2)代表国家(人口增长情况): 英国(19世纪前50年,人口从900万増加到1800万) 美国(是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪 20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿) 工业革命极大地推动了生产力的发展, 促进了人口的迅速增长。 (1)人口的增长的原因: 1.人口增长 一、人口增长和大众教育 人物扫描:英国经济学家马尔萨斯对当时英国人口快速增长的现象进行了研究。他在《人口原理》一书中提出:人口增长快速于生产增长,这是一种“自然规律”;人口增长到生活资料仅能维持人类生存的极限时,社会就会出现饥馑、战争和疾病。 马尔萨斯的“人口论”在提醒人们要处理好人口增长的问题上有积极的意义,但他把资本主义制度造成的劳动群众的失业和贫困,都归咎于人口增长的过多,则是错误的。 马尔萨斯(1766-1834) 工业革命使劳动力结构发生什么变化? (1)农业人口减少;从事工业和商业的人数增加。 (2)妇女成为工业劳动者。 (3).随着工业革命的发展,劳动力结构发生巨大变化。 妇女在工厂里做工 19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要。 免费义务教育 教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。 2.大众教育 1)原因: 推行教育改革,建立教育体系 2)表现: 德国 开设政府资助中等教育 法国 英国法国 3)作用: 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 二、城市化 1、城市化的原因:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大;越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中了。 1800年-1900年近代城市人口的变迁(单位:万人) 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 6.4 69.1 191.2 343.7 伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1 东京 80 ----- 105 160 悉尼 0.8 2 22.5 48.2 1、分析上面表格中的数据,看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性? 2、这说明了城市化进程中的什么现象? 共性:城市人口大幅度增长加快。 现象:工业化推动了城市化发展,城市人口上升。 相关史事:19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中……倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快,住房也就变得拥挤不堪,低收入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区都是名副其实的贫民窟,很容易引发流行病。 2、表现:开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。 3、进步性:19世纪中期以后,城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。 思考:这幅漫画作品反映了什么问题?你认为这一现象出现的原因是什么? 现象:贫富分化 成因:资本家通过对资源的控制和市场垄断,攫取了大部分社会财富。 三、社会问题 随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。 印证前面课文内容。 问题1:社会矛盾激化 工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。 问题2:环境污染: 雾都:伦敦 北京雾霾 三、社会问题 19世纪后期,英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。 材料主要反应了什么问题? 知识拓展 19世纪中期以后,城市卫生条件开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。 出台一系列有效的空气

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