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电学实验试题分析 一、2012至2017年河北省中考试题34评析 二、典型中考题对比分析 三、我校中考复习策略 分析内容 1、探究串、并联电路中电流、电压的关系 2、影响电阻大小的因素 3、探究“电流与电压、电阻的关系” 4、测量小灯泡的电阻 5、测量小灯泡的电功率 6、电动机的原理 7、如何产生感应电流 8、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 9、探究影响电热的因素 电学典型的探究实验 测量“小灯泡额定功率” 探究串、并联电路中电流的关系 影响电阻大小的部分因素 探究“电流与电阻的关系 探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关 测额定电压为2.5V的小灯泡的电阻 2011 2012 2013 2017 2016 2015 2010 2014 2013 2009 河北省近几年34题考查内容（7分） 1、实验原理 2、电路图 3、滑动变阻器的选择 4、电路连接，考查各元件的使用 5、故障分析 6、实验表格的设计、读数、及数据处理 7、灯泡和定值电阻的U-I图像 8、灯泡的亮度由什么决定 9、所给仪器还可以完成哪些实验 10、缺仪器的情况下如何设计实验 11、用到了哪些实验方法 12、结论、实验评估（减小误差的方法） 电学常见考查内容 2017小明利用如图所给的实验器材“测量小灯泡的额定功率”,已知电源电压恒为6V,小灯泡正常工作时的电压为3.8V,电阻约为12,滑动变阻器的规格为“20，2A”. 图1 图2 图3 图4 (1)请用笔画线代替导线,完成图1实物电路的连接 (2)正确连接电路后,用开关试触,灯泡不亮,电压表瞬间满偏,电流表指针几乎不动,电路的故障是___.(电路只有一处故障) (3)排除故障后,继续实验,闭合开关,移动滑片,当电压表的指针在某电压值时,(请在图2中标出相应的电压值),小灯泡正常发光,电流表的示数如图3所示,小灯泡的额定功率是___W. (4)测量完灯泡的额定功率后,小明又测量了几组数据,计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大,原因是___. 【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量,实验电路图如图4所示,实验结束后,两人对实验进行了交流与评估 ①小红的实验结果误差较大,理由是___ ②小明的实验更不容易操作,理由是 ___ 电路图连接+故障+P额+R受温度 电路图连接+故障+规律+研究方法 连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联 电流表读数/A 　　 0.3 0.2 1.2 1.8 规律+方法+结论+定量计算 电路图连接+故障+规律+研究方法 能量转化+电路图连接+故障+规律+实验设计 电路图连接+仪器选择+读数+设计电路 2016电路图连接+故障+规律+研究方法 2017电路图连接+故障+P额+R受温度 2014电路图连接+故障+规律+研究方法 2013能量转化+电路图连接+故障+规律+实验设计 2012年电路图连接+仪器选择+读数+设计电路 2015规律+方法+结论+定量计算 2014年探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω)，导线若干。 ⑴图18是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 【拓展】⑴分析表2中数据可得：电阻一定____________________________________⑵分析可知，小明使用的变阻最大阻值为_______________Ω。 2016年．小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系 (1)探究串联电路中电流的关系。  【拓展】在电源电压不变的情况F，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=_____________. 2015年学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。 【拓展】用上述合金材料制成常1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω，长度为 m。 2017年【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量,实验电路图如图4所示,实验结束后,两人对实验进行了交流与评估 ①小红的实验结果误差较大,理由是___ ②小明的实验更不容易操作,理由是 ___ 2013年【拓展】完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱)各1个,2个开关及若干条导线，对额定电流为o.1A的小灯泡的