部编版六年级语文上册第23课《京剧趣谈》精品教案+说课稿.pdfVIP

1 1 授课 授课 课题 京剧趣谈 课型 课题 京剧趣谈 课型 略读课文 1 课时 略读课文 1 课时 时间 时间 1 1 1 1．学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。 ．学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。 教学 教学 2 2．有感情地朗读课文，了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。 目标 ．有感情地朗读课文，了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。 目标 3 3．通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。 ．通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。 教学 教学 了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。 重点 了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。 重点 教学 教学 学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。 难点 学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。 难点 教具 教具 京剧演出片段的课件 准备 京剧演出片段的课件 准备 教学设计 设计意图 教学设计 设计意图 一、谈话导入新课 一、谈话导入新课 说起中国的国粹，有些同学可能会想起京剧。京剧积 说起中国的国粹，有些同学可能会想起京剧。京剧积 淀了中华民族五千年的丰厚文化底蕴，每一位中国人无不 谈话说出京剧的 淀了中华民族五千年的丰厚文化底蕴，每一位中国人无不 谈话说出京剧的 为此而感到骄傲与自豪！京剧艺术不仅深受炎黄子孙的喜 价值和地位，激发学生 导入 为此而感到骄傲与自豪！京剧艺术不仅深受炎黄子孙的喜 价值和地位，激发学生 导入 （ ） （ ） 爱，同时，她那独特的表现形式和魅力，征服了全世界各 对京剧的兴趣，增加学 爱，同时，她那独特的表现形式和魅力，征服了全世界各 对京剧的兴趣，增加学 分钟 分钟 国酷爱艺术的人们。这节课，我们就走近京剧，了解一下 生了解京剧的欲望。 国酷爱艺术的人们。这节课，我们就走近京剧，了解一下 生了解京剧的欲望。 1 :  1 :  京剧的艺术特色。 【课件 ：课题】 （板书课题 京剧趣 京剧的艺术特色。 【课件 ：课题】 （板书课题 京剧趣 谈）齐读课题。 谈）齐读课题。 二、读通读准课文 二、读通读准课文 1 1．课文从哪两个角度讲了京剧表演的特点？请同学们带